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Facteurs d’éligibilité à un suivi orthophonique en institut médico-éducatif : enjeux et perspectives
Auteur : Eyer, Myrtille
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Facteurs d’éligibilité à un suivi orthophonique en Institut Médico-Educatif :effet de l’expérience professionnelle des orthophonistes
Auteur : Mesmacque, Constance
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Facteurs d’éligibilité des enfants avec une déficience intellectuelle à un suivi orthophonique en Institut Médico-Éducatif en France : influence du niveau de déficience
Auteur : Henry-Foiret, Bénédicte
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Féminisation vocale chez la personne transgenre : recueil et étude des techniques utilisées par les artistes de la voix pour un éventuel transfert à la pratique orthophonique
Auteur : Bonin, Emma
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Grève au Journal du Dimanche : étude d'une mobilisation de journalistes pour le journalisme
Auteur : Margot, Denis
Année : 2024
Discipline : SPL - Analyse des Sociétés contemporaines (ASC)
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Grille d’évaluation développementale des productions morphosyntaxiques chez l’enfant de 1 à 6 ans
Auteur : De Robertis, David
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Hypothèse d’un déficit de l’empan visuo-attentionnel chez l’enfant dyslexique
Auteur : Vinet, Marion
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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I-MEL fr (Protocole Informatisé Montréal d’Évaluation du Langage) : enquête auprès des utilisateurs et début de validation
Auteur : Hornain, Camille
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Impact des croyances vis-à-vis de la dyslexie sur le dialogue
Auteur : Salin, Violette
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Influence de l’écoute de rythmes auditifs sur la production de la parole dans la maladie de Parkinson
Auteur : Jacq, Azénor
Année : 2024
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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