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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2028
Etude des propriétés des réponses en contexte langagier : comparaison entre des sujets dyslexiques et des sujets bons lecteurs
Auteur
:
Metzger, Coralie
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude des propriétés des réponses en contexte langagier : comparaison entre des sujets dyslexiques et des sujets bons lecteurs
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Évaluation de l’IOPI, système de mesure de pression de la langue, pour prédire les troubles de la déglutition dans la myasthénie auto-immune : étude rétrospective
Auteur
:
Brunet, Carla
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Évaluation de l’IOPI, système de mesure de pression de la langue, pour prédire les troubles de la déglutition dans la myasthénie auto-immune : étude rétrospective
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
Hypothèse d’un déficit visuo-attentionnel chez l’enfant avec une dyslexie : étude préliminaire sur les liens entre les compétences d’empan visuoattentionnel et de lecture
Auteur
:
Besse Armisen, Ambre
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 14/06/2024
Importance du vocabulaire comme prédicteur de l'entrée dans la lecture chez les élèves allophones
Auteur
:
Lovichi, Camille
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Intervention en lecture dialogue chez des enfants porteurs de déficience intellectuelle : effet de l’investissement des enfants sur leurs progrès lexicaux et morphosyntaxiques
Auteur
:
Augereau, Emma
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L’effet de la lecture dialogue sur le développement morphosyntaxique expressif d’enfants avec une déficience intellectuelle
Auteur
:
Barbaray, Lison
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
L’effet sur la morphosyntaxe d’un entraînement en lecture dialogue chez des enfants avec une déficience intellectuelle : quels liens avec la mémoire de travail ?
Auteur
:
Labrousse, Romane
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L’enfant de moins de trois ans ou sans langage : pratiques orthophoniques en rééducation
Auteur
:
Billas, Laurine
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L’enfant de moins de trois ans ou sans langage : pratiques orthophoniques en rééducation
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2026
L'influence des habitudes de jeu et du milieu sur les performances en mathématiques Etude auprès d'enfants de primaire Sénégalais et Martiniquais
Auteur
:
Pheulpin, Rachel
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'usage des femmes médiatrices comme bonne pratique : les cas d'ICAN et d'ONU Femmes
Auteur
:
Choquet, Élodie
Année
:
2023
Discipline
:
Science Politique
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