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Evaluation de la syntaxe : analyse d'outils orthophoniques évaluant le langage oral chez l’enfant et l’adolescent au regard de la littérature scientifique théorique et clinique
Auteur : Prouvost, Pierre
Année : 2020
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Facteurs déterminant les choix de prise en charge orthophonique en IME : influence de l'ampleur des troubles du comportement
Auteur : Chevreuil, Françoise
Année : 2020
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Facteurs influençant la décision de rééducation orthophonique des enfants déficients intellectuels dans les instituts médico-pédagogiques : l'intelligence non verbale a-t-elle une influence sur la décision de prise en soin orthophonique ?
Auteur : Jay, Anne-Loïdie
Année : 2020
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Facteurs influençant le choix d’utilisation, par les orthophonistes, des tests en langage oral et écrit chez l’enfant
Auteur : Le Doaré, Coraline
Année : 2020
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Groupe thérapeutique et bégaiement : apports de l'improvisation théâtrale au sein d'un groupe d'adultes qui bégaient
Auteur : Galis, François
Année : 2020
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Illettrisme en milieu pénitentiaire : état des lieux, place de l'orthophoniste et actions menées
Auteur : Follet, Angèle
Année : 2020
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Impact d’une action de prévention à destination des professionnels de santé autour des troubles de l’oralité alimentaire dans la région des Hauts-de-France
Auteur : Fridmann, Emilie
Année : 2020
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Impact des expériences de jeux de société à la maison sur le système numérique exact chez des enfants de maternelle
Auteur : Kayser, Charline
Année : 2020
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Impact des unités syllabiques sur l’apprentissage de la lecture
Auteur : Fressart, Constance
Année : 2020
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Impact des unités syllabiques sur l’apprentissage de la lecture
Auteur : Guenin, Aurélie
Année : 2020
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