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Etude électrophysiologique des mécanismes de détection de l’erreur dans des contextes langagiers et non langagiers : comparaison entre sujets dyslexiques et bons lecteurs
Auteur : Gross, Magali
Année : 2021
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Évaluation dynamique en orthophonie : adaptation d’une épreuve statique à l’évaluation dynamique de la morphosyntaxe expressive chez l’enfant
Auteur : Debuire, Clémence
Année : 2021
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Evaluation et ajustement d’un matériel de communication créé pour les services de réanimation pédiatrique
Auteur : Jaunet, Cindy
Année : 2021
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Evaluation orthophonique du développement alimentaire : recommandations, observations et difficultés inhérentes à la diversification chez l’enfant tout-venant en France
Auteur : Steux, Ingrid
Année : 2021
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Hygiène bucco-dentaire et polyhandicap : recommandations concernant la prévention de l'hygiène bucco-dentaire des enfants polyhandicapés
Auteur : Grimont, Lucie
Année : 2021
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Impact des unités syllabiques sur la spécialisation pour l’écrit : comparaison de deux méthodes d’apprentissage : lettre/son et lettres/syllabe
Auteur : Lastouillat, Florence
Année : 2021
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Influence de la lecture dialogue sur le développement lexical et morphosyntaxique en réception chez l’enfant présentant une déficience intellectuelle
Auteur : Marion, Laure
Année : 2021
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L’autoanalyse conversationnelle comme aide à l’ajustement des stratégies communicationnelles de l’orthophoniste avec son patient aphasique : approche longitudinale
Auteur : Rouillé, Caroline
Année : 2021
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L’impact des croyances liées à la dyslexie sur le dialogue : lien avec les fonctions exécutives.
Auteur : Bresnu, Claire
Année : 2021
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L'impact des troubles de la fluence dans le parcours scolaire et professionnel
Auteur : Blanchard, Camille
Année : 2021
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L'impact des troubles de la fluence dans le parcours scolaire et professionnel
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