Menu
Contact
Aide
Accessibilité
Naviguer par :
Menu
Accueil
Thèses de doctorat
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les thèses de doctorat
Thèses d'exercice
Nouveautés
Médecine
Pharmacie
Chirurgie dentaire
Par année
Toutes les thèses d'exercice
Mémoires
Nouveautés
Par discipline
Par parcours
Par année
Tous les mémoires
HDR et DSR
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les HDR et DSR
Vous êtes ici :
Accueil
Mémoires
Nouveautés
65
résultats
Rechercher
Mon panier
0
Tuto vidéo
Recherche avancée
Nouveautés
Affiner ma recherche par
OK
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
Imprimer
Année
Année (plus ancienne)
Titre (A-Z)
Auteur (A-Z)
Afficher 10
Afficher 10
Afficher 20
Afficher 30
Afficher 40
Afficher 50
Afficher 60
Afficher 70
Afficher 80
Afficher 90
Afficher 100
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
65
résultats
page 5
sur 7
résultats
41 à 50
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2028
Etude des propriétés des réponses en contexte langagier : comparaison entre des sujets dyslexiques et des sujets bons lecteurs
Auteur
:
Metzger, Coralie
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Etude des propriétés des réponses en contexte langagier : comparaison entre des sujets dyslexiques et des sujets bons lecteurs
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Évaluation de l’IOPI, système de mesure de pression de la langue, pour prédire les troubles de la déglutition dans la myasthénie auto-immune : étude rétrospective
Auteur
:
Brunet, Carla
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Évaluation de l’IOPI, système de mesure de pression de la langue, pour prédire les troubles de la déglutition dans la myasthénie auto-immune : étude rétrospective
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
Hypothèse d’un déficit visuo-attentionnel chez l’enfant avec une dyslexie : étude préliminaire sur les liens entre les compétences d’empan visuoattentionnel et de lecture
Auteur
:
Besse Armisen, Ambre
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Hypothèse d’un déficit visuo-attentionnel chez l’enfant avec une dyslexie : étude préliminaire sur les liens entre les compétences d’empan visuoattentionnel et de lecture
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 14/06/2024
Importance du vocabulaire comme prédicteur de l'entrée dans la lecture chez les élèves allophones
Auteur
:
Lovichi, Camille
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Importance du vocabulaire comme prédicteur de l'entrée dans la lecture chez les élèves allophones
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
Intervention en lecture dialogue chez des enfants porteurs de déficience intellectuelle : effet de l’investissement des enfants sur leurs progrès lexicaux et morphosyntaxiques
Auteur
:
Augereau, Emma
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Intervention en lecture dialogue chez des enfants porteurs de déficience intellectuelle : effet de l’investissement des enfants sur leurs progrès lexicaux et morphosyntaxiques
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
L’effet de la lecture dialogue sur le développement morphosyntaxique expressif d’enfants avec une déficience intellectuelle
Auteur
:
Barbaray, Lison
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
L’effet de la lecture dialogue sur le développement morphosyntaxique expressif d’enfants avec une déficience intellectuelle
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
L’effet sur la morphosyntaxe d’un entraînement en lecture dialogue chez des enfants avec une déficience intellectuelle : quels liens avec la mémoire de travail ?
Auteur
:
Labrousse, Romane
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
L’effet sur la morphosyntaxe d’un entraînement en lecture dialogue chez des enfants avec une déficience intellectuelle : quels liens avec la mémoire de travail ?
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
L’enfant de moins de trois ans ou sans langage : pratiques orthophoniques en rééducation
Auteur
:
Billas, Laurine
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
L’enfant de moins de trois ans ou sans langage : pratiques orthophoniques en rééducation
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2026
L'influence des habitudes de jeu et du milieu sur les performances en mathématiques Etude auprès d'enfants de primaire Sénégalais et Martiniquais
Auteur
:
Pheulpin, Rachel
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
L'influence des habitudes de jeu et du milieu sur les performances en mathématiques Etude auprès d'enfants de primaire Sénégalais et Martiniquais
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Le dessin de l’enfant et/ou les traces graphiques comme outils thérapeutiques dans la prise en charge orthophonique de l’enfant entre deux et six ans
Auteur
:
Jouandon, Pauline
Année
:
2023
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Le dessin de l’enfant et/ou les traces graphiques comme outils thérapeutiques dans la prise en charge orthophonique de l’enfant entre deux et six ans
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
1
2
3
4
5
6
7