1008 résultats : Médecine

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Intérêt de l’Edinburgh Cognitive and Behavioral ALS Screen pour dépister et caractériser les troubles cognitifs et psycho-comportementaux dans la paralysie supranucléaire progressive
Auteur : Loy, Apolline
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Intérêt de l’Edinburgh Cognitive and Behavioral ALS Screen pour dépister et caractériser les troubles cognitifs et psycho-comportementaux dans la paralysie supranucléaire progressive
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Intérêt de la méthodologie SCED dans la prise en soin des aphasies primaires progressives : élaboration d’un protocole de rééducation suivant la méthodologie SCED dans le cadre d’une aphasie primaire progressive non-fluente/agrammatique
Auteur : Pawlak, Vinciane
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Intérêt de la méthodologie single-case experimental design dans la prise en soin de l’aphasie primaire progressive logopénique : élaboration d’un protocole de rééducation de la production lexicale orale (isolée et en contexte conversationnel)
Auteur : Josse, Emma
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Intubation endo trachéale prolongée chez l’enfant : revue narrative de la littérature sur les facteurs de risque de trouble alimentaire pédiatrique et leur prévention
Auteur : Douillet, Laurine
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’accompagnement parental dans le cadre des troubles d’apprentissage en mathématiques
Auteur : Warin, Perrine
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’apport de la thérapie de réduction de l'évitement du bégaiement (TREB®) dans la prise en soin du bégaiement chez les adolescents
Auteur : Waligova, Ophélie
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 30/06/2027
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L’impact des activités pratiquées à domicile sur les capacités de langage écrit des enfants de CE1 et CE2
Auteur : Masson, Charlotte
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’impact des réseaux sociaux et des projets d’accompagnement parental digitaux, comme moyen de prévention, sur le développement de l’oralité alimentaire
Auteur : Jouve-Genty, Clémentine
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 11/10/2025
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L’utilisation de la communication alternative et augmentative (CAA) dans l’adaptation des albums de jeunesse auprès des enfants en situation de polyhandicap : création d’un site internet fournissant des ressources aux orthophonistes
Auteur : Brito, Lili
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’utilisation fonctionnelle des messageries instantanées par les personnes aphasiques : étude de la portée et étude de cas
Auteur : Liebenguth, Romane
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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