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Normalisation et validation d'un questionnaire d'évaluation de la communication (E.C.E.A.) pour enfants et adolescents avec troubles développementaux
Auteur
:
Houdayer, Marine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Normalisation et validation d'un questionnaire d'évaluation de la communication (E.C.E.A.) pour enfants et adolescents avec troubles développementaux
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Orthophonie et réalité virtuelle : la rééducation de la mémoire : recueil et analyse de données
Auteur
:
Donizetti, Florie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Orthophonie et réalité virtuelle : la rééducation de la mémoire : recueil et analyse de données
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Orthophonie et réalité virtuelle : la rééducation des fonctions exécutives : recueil et analyse des données
Auteur
:
Faisant, Hélène
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Outils numériques permettant d'adapter le cahier de vie des enfants polyhandicapés : création de tutoriels
Auteur
:
Hours, Mélanie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Paralysie faciale et syndromes alternes : de l'errance diagnostique à la réalité clinique : point de vue des professionnels et des patients
Auteur
:
Maignan, Maëlle
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Parcours de santé du patient âgé dénutri ; Lille, Septembre 2017 - Août 2018
Auteur
:
Petit, Valérie
Année
:
2018
Discipline
:
Ingénierie de la santé
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Parcours de santé du patient âgé dénutri ; Lille, Septembre 2017 - Août 2018
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Place de l’erreur dans le traitement orthophonique de la dysorthographie
Auteur
:
Leterme, Elisabeth
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Plainte langagière et dépistage des troubles du langage en consultation mémoire : étude auprès de 127 sujets suivis au CMRR du CHU de Lille
Auteur
:
Lacombe, Morgane
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Plainte langagière et dépistage des troubles du langage en consultation mémoire : étude auprès de 127 sujets suivis au CMRR du CHU de Lille
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Policy dialogues. What's works?
Auteur
:
Gudin De Vallerin, Astrid
Année
:
2018
Discipline
:
Science Politique
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Policy dialogues. What's works?
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Prévention tertiaire des facteurs de risques cardiovasculaires : de l'expérience à l'expertise ? Implication d'une patiente-experte recrutée dans un programme d'éducation thérapeutique du centre hospitalier de Corbie (80)
Auteur
:
Pepin, Sophie
Année
:
2018
Discipline
:
Ingénierie de la santé
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Prévention tertiaire des facteurs de risques cardiovasculaires : de l'expérience à l'expertise ? Implication d'une patiente-experte recrutée dans un programme d'éducation thérapeutique du centre hospitalier de Corbie (80)
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