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Comment mieux accueillir les enfants porteurs d'un TOA en restauration collective dans les écoles ? : enquête sur le partenariat entre orthophonistes et employés de restauration dans les écoles maternelles et primaires : l'exemple de la ville de Ronchin
Auteur : Nguyen, Maëlys
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Comparaison de deux méthodes d’entrainement (l’isométrie maximale et l’excentrique rapide) afin d’améliorer l’explosivité des membres inférieurs chez des handballeurs de 15 à 17 ans
Auteur : Fromentin, Lilian
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Comparaison de l'apprentissage différencié et de l'apprentissage par modèle dans l'amélioration du pattern de fente.
Auteur : Pellé, Killian
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Comparaison des effets entre un entraînement d'haltérophilie et un entraînement combiné d'haltérophilie et de pliométrie dans le football américain.
Auteur : Chartier, Romain
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Comparaison des effets entre un programme APA en présentiel VS distenciel synchrone sur l'aptitude aérobie, l'oxygénation musculaire, le niveau d'activité physique et la qualité de vie chez des patients insuffisants rénaux chroniques de stade 4
Auteur : Rakotomalala, Julien
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Comparaison homme femme de l’effet des jeux réduits sur les caractéristiques physiques du footballeur
Auteur : Haddadi, Antonin
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Compétition entre représentations d'action dans des environnements complexes
Auteur : Lemesle, Matisse
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Composants cognitifs et linguistiques engagés dans la réussite de l’Alouette : création du protocole expérimental
Auteur : Belkhodja, Inès
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Conception d’un fascicule de présentation de la lecture dialogue : enjeux de cette méthode sur les habiletés langagières des enfants présentant une déficience intellectuelle
Auteur : Lesueur, Léane
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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Conception d’un fascicule de présentation de la méthode lecture dialogue : cadre théorique, enjeux et mise en application auprès d’enfants présentant une déficience intellectuelle
Auteur : Paquignon, Manon
Discipline : Mémoire de Master
Année : 2023
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