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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Communication et adaptations sociales après un traumatisme crânien léger : comparaison de deux populations : sujets avec plainte et sujets sans plainte
Auteur
:
Blin, Pauline, Guilleminot, Marie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Communication et adaptations sociales après un traumatisme crânien léger : comparaison de deux populations : sujets avec plainte et sujets sans plainte
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Complément d'étalonnage spécifique pour six épreuves de l'EVALO 2-6 auprès d'enfants réunionnais âgés de 4 ans 3 mois à 6 ans 3 mois
Auteur
:
Descamps, Yasmina, Guyon, Morgane
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Complément d'étalonnage spécifique pour six épreuves de l'EVALO 2-6 auprès d'enfants réunionnais âgés de 4 ans 3 mois à 6 ans 3 mois
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Connect’action : élaboration d’un matériel de rééducation visant à améliorer l’emploi des connecteurs logiques chez les enfants sourds
Auteur
:
Picquart, Pauline, Renaud, Léna
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Connect’action : élaboration d’un matériel de rééducation visant à améliorer l’emploi des connecteurs logiques chez les enfants sourds
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Conseiller en ligne, une profession à risque pour la voix ? Analyse de la prévalence des troubles vocaux
Auteur
:
Fauveau, Claire, Sitter, Anne
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création d'une batterie évaluant la mémoire de l'ordre afin d'apporter une aide au diagnostic de la maladie d'Alzheimer
Auteur
:
Ledan, Julie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création d'une batterie évaluant la mémoire de l'ordre afin d'apporter une aide au diagnostic de la maladie d'Alzheimer
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Création d'une présentation informatique sur les troubles spécifiques du langage oral sévères et persistants : destinée aux élèves de primaire des classes accueillant un enfant atteint de cette pathologie
Auteur
:
Chaniat, Alison
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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De la difficulté graphique à la dysgraphie chez l'adolescent : profils, parcours thérapeutiques, pistes pour la remédiation et la guidance
Auteur
:
Beaussart, Véronique, Mayer, Nathalie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Démarche CHESSEP : optimiser la communication de la personne en situation de handicap complexe : proposition d'activités permettant la généralisation des capacités émergentes, et le maintien des compétences, du NEC 1 au NEC 7
Auteur
:
Lecouffe, Maëva, Rychlik, Camille
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Démarche CHESSEP : optimiser la communication de la personne en situation de handicap complexe : proposition d'activités permettant la généralisation des capacités émergentes, et le maintien des compétences, du NEC 1 au NEC 7
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Dépistage des troubles du langage dans le vieillissement – version francophone : contribution à la normalisation et à la validation du D-TLVf : étude auprès de 260 sujets témoins et de 5 patients Alzheimer
Auteur
:
Bardot-Houard, Caroline, Bosc-Ridard, Marie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Du dépistage néonatal de la surdité à la mise en place de la prise en charge de l'enfant sourd : quelle place pour l'orthophoniste dans l'accompagnement des parents et de leur enfant ?
Auteur
:
Cochet, Amélie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Du dépistage néonatal de la surdité à la mise en place de la prise en charge de l'enfant sourd : quelle place pour l'orthophoniste dans l'accompagnement des parents et de leur enfant ?
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