913 résultats : Mémoire d'Orthophonie

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913 résultats
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Facteur influençant le choix d'utilisation, par les orthophonistes, des tests de langage oral et écrit chez l'enfant : revue de littérature et conception de l'expérience
Auteur : Chetaneau, Marie
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Facteur influençant le choix d'utilisation, par les orthophonistes, des tests de langage oral et écrit chez l'enfant : revue de littérature et conception de l'expérience
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Facteurs d’éligibilité à un suivi orthophonique en Instituts Médico-Educatifs : analyse du rôle du niveau socioéconomique familial parmi d’autres facteurs
Auteur : Berson, Charlotte
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Facteurs linguistiques en jeu dans l'usage spontané des pronoms et du prénom pour parler de soi chez Maïlis, enfant de 9 ans avec autisme
Auteur : Parant, Domitille
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Habitudes de jeu (numérique) et compétences mathématiques
Auteur : Vasseur, Océane
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Hypothèse d’un déficit d’empan visuo-attentionnel chez l’étudiant dyslexique
Auteur : Bourcier, Claire
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Impact d’un entraînement en connaissances morphologiques sur les compétences en lecture chez des enfants issus de milieux défavorisés
Auteur : Bayart, Inès
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Impact de l’anxiété mathématique sur la prise en charge orthophonique : rôle de l’orthophoniste et outils spécifiques pour réduire cette anxiété en milieu scolaire ?
Auteur : Marin, Matthieu
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Impact des habitudes familiales de jeux sur le développement de la cognition mathématique
Auteur : Robert, Aurélia
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Impact du bilinguisme sur les performances en langage écrit : évaluation en lecture, transcription et compréhension d'enfants de 9 à 11 ans
Auteur : Chami, Mouna
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Impact du bilinguisme sur les traitements langagiers en français langue seconde chez des enfants scolarisés en école élémentaire : étude des compétences phonologiques, lexicales et morphologiques en expression et en réception
Auteur : Bignon, Matthieu
Année : 2019
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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