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Effets de la répétition sur le repérage de l'incongruité sémantico-pragmatique chez les enfants avec autisme
Auteur
:
Neveu, Emilie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Effets de la répétition sur le repérage de l'incongruité sémantico-pragmatique chez les enfants avec autisme
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En quoi l'orthophoniste peut-il être tuteur de résilience tout en conservant son identité professionnelle ?
Auteur
:
Bokobza, Leslie, Deldique, Augusta
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Description complète
En quoi l'orthophoniste peut-il être tuteur de résilience tout en conservant son identité professionnelle ?
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Essai de normalisation du PIAPEDE: Protocole d'Identification de l'Aménagement Pédagogique correspondant à un Elève en Difficulté à l'Ecrit
Auteur
:
Ducatel, Nathalie, Lebret, Célia
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Essai de normalisation du PIAPEDE: Protocole d'Identification de l'Aménagement Pédagogique correspondant à un Elève en Difficulté à l'Ecrit
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Etat des lieux des aménagements pédagogiques et d'examens pour les jeunes dyscalculiques
Auteur
:
Grisard, Samantha
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Description complète
Etat des lieux des aménagements pédagogiques et d'examens pour les jeunes dyscalculiques
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Etude de l'évolution du profil cognitif de 27 patients dyslexiques-dysorthographiques adolescents ou jeunes adultes
Auteur
:
Granger, Aurélie, Wicquart, Mathilde
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude de l'évolution du profil cognitif de 27 patients dyslexiques-dysorthographiques adolescents ou jeunes adultes
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Evaluation de la thérapie vidéo dans le cadre du bégaiement : établissement d'un questionnaire d'autoévaluation pour les patients adolescents et adultes
Auteur
:
Aunis-Oumghar, Clément, Mechali, Iris
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation de la thérapie vidéo dans le cadre du bégaiement : établissement d'un questionnaire d'autoévaluation pour les patients adolescents et adultes
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guidespratiquesAVS.free.fr : création de guides pratiques à l'intention des Auxiliaires de Vie Scolaire, présentation de pathologies et pistes pratiques pour l'accompagnement d'élèves en milieu ordinaire
Auteur
:
Becker, Esther, Sablier, Clémentine
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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guidespratiquesAVS.free.fr : création de guides pratiques à l'intention des Auxiliaires de Vie Scolaire, présentation de pathologies et pistes pratiques pour l'accompagnement d'élèves en milieu ordinaire
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L'empathie : une compétence professionnelle au service de la thérapie langagière
Auteur
:
Moreau Taverne, Camille
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'empathie : une compétence professionnelle au service de la thérapie langagière
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L'orthophoniste face aux troubles de l'oralité alimentaire des adolescents porteurs de troubles envahissants du développement (TED)
Auteur
:
Delplancq, Gersende
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'orthophoniste face aux troubles de l'oralité alimentaire des adolescents porteurs de troubles envahissants du développement (TED)
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L'orthophoniste, le patient et sa famille: une information adaptée pour un partenariat optimisé : création d'un site internet : www.orthofamilles.fr
Auteur
:
Hily, Chloé, Sénéchal, Emilie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'orthophoniste, le patient et sa famille: une information adaptée pour un partenariat optimisé : création d'un site internet : www.orthofamilles.fr
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : normalisation de la version écrite de la BETL
Auteur
:
Grob-Nicolas, Isabelle, Muchembled, Alice
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : normalisation de la version écrite de la BETL
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : validation du questionnaire sémantique de la BETL
Auteur
:
Chardin, Elodie, Brêteau, Anne-Claire
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : validation du questionnaire sémantique de la BETL
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La communication des traumatisés crâniens : programme d'intervention écologique, d'éducation et de réhabilitation
Auteur
:
Bony, Charlotte, Rouyres, Sophie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La communication des traumatisés crâniens : programme d'intervention écologique, d'éducation et de réhabilitation
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La place du corps dans la prise en charge du bégaiement, transdisciplinarité : étude auprès des différents acteurs : patients, parents, orthophonistes, psychomotriciens, ostéopathes et kinésithérapeutes
Auteur
:
Fournier, Gaëlle, Trillaud, Floriane
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La place du corps dans la prise en charge du bégaiement, transdisciplinarité : étude auprès des différents acteurs : patients, parents, orthophonistes, psychomotriciens, ostéopathes et kinésithérapeutes
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La prise en charge de l'aphasie progressive primaire et de la démence sémantique dans la pratique de l'orthophoniste en libéral
Auteur
:
Masse, Lucile, Sibille, Pauline
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La prise en charge de l'aphasie progressive primaire et de la démence sémantique dans la pratique de l'orthophoniste en libéral
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Le conte oral dans la prise en charge orthophonique du bégaiement chez les enfants de 6 à 11 ans : création d'un support audio
Auteur
:
Mattern, Clémence
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Le conte oral dans la prise en charge orthophonique du bégaiement chez les enfants de 6 à 11 ans : création d'un support audio
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Les Amiffixes : création d'un matériel orthophonique visant l'enrichissement lexical grâce à la morphologie dérivationnelle pour les retards de langage ou leurs séquelles à l'école élémentaire
Auteur
:
Alberti, Manon, Lavoine, Emma
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les Amiffixes : création d'un matériel orthophonique visant l'enrichissement lexical grâce à la morphologie dérivationnelle pour les retards de langage ou leurs séquelles à l'école élémentaire
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Les habiletés linguistiques de l'enfant sourd implanté précocement: évaluation d'enfants âgés de 3 ans 8 mois à 5 ans 9 mois à l'aide de la Batterie EVALO 2-6
Auteur
:
Bénard, Océane, Moyon, Aurélie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les habiletés linguistiques de l'enfant sourd implanté précocement: évaluation d'enfants âgés de 3 ans 8 mois à 5 ans 9 mois à l'aide de la Batterie EVALO 2-6
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Les Troubles lexicaux dans l'aphasie vasculaire : comparaison de deux outils d'évaluation (LEXIS et BETL) : étude auprès de 28 patients
Auteur
:
Biteau, Séverine, Jouanigot, Yoann
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les Troubles lexicaux dans l'aphasie vasculaire : comparaison de deux outils d'évaluation (LEXIS et BETL) : étude auprès de 28 patients
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Les troubles neurovisuels: état des lieux : comment repérer les troubles neurovisuels chez l'enfant tout venant ? Quels sont leurs liens avec les troubles des apprentissages ?
Auteur
:
Teysseyre, Chloé
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les troubles neurovisuels: état des lieux : comment repérer les troubles neurovisuels chez l'enfant tout venant ? Quels sont leurs liens avec les troubles des apprentissages ?
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LT-clic: création d'un logiciel d'aide à la prise en charge et à l'accompagnement du patient laryngectomisé total
Auteur
:
Gourguechon, Raphaëlle, Petraroli, Léa
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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LT-clic: création d'un logiciel d'aide à la prise en charge et à l'accompagnement du patient laryngectomisé total
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Morphosymparc : élaboration d'activités de rééducation de la compréhension morphosyntaxique axées sur les notions de négation et de relatives en "qui" et "que"
Auteur
:
Monchy, Laure-Hélène
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Morphosymparc : élaboration d'activités de rééducation de la compréhension morphosyntaxique axées sur les notions de négation et de relatives en "qui" et "que"
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Normalisation et validation d'un test de résolution de problèmes de la vie quotidienne
Auteur
:
Choffat, Raphaël, Meyer, Léna
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Normalisation et validation d'un test de résolution de problèmes de la vie quotidienne
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P.I.R.A.T (Pointage, Imitation, Regard, Attention Conjointe, Tour de rôle): aborder la communication non verbale chez l'enfant avec TED
Auteur
:
Malgouyres, Basilisse, De Crémiers, Sophie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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P.I.R.A.T (Pointage, Imitation, Regard, Attention Conjointe, Tour de rôle): aborder la communication non verbale chez l'enfant avec TED
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Portage et communication : que pourrions-nous observer lorsqu'un enfant présentant un handicap est porté en porte-bébé physiologique sur le développement de sa communication, sur ses interactions précoces ?
Auteur
:
Bouly, Camille, Lunet, Anne-Sophie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Portage et communication : que pourrions-nous observer lorsqu'un enfant présentant un handicap est porté en porte-bébé physiologique sur le développement de sa communication, sur ses interactions précoces ?
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Poursuite de la validation du Questionnaire Lillois de Participation à la Communication (QLPC) pour adultes AVC et TC
Auteur
:
Marle, Audrey, Ray, Ombeline
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Poursuite de la validation du Questionnaire Lillois de Participation à la Communication (QLPC) pour adultes AVC et TC
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Prescrire l'orthophonie: pour qui ? pour quoi ? : création d'un DVD en vue de présenter aux médecins la profession d'orthophoniste, ses missions, ses champs d'intervention : pour une interdisciplinarité de qualité
Auteur
:
Bresac, Maïté, Chigros, Marion
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Prescrire l'orthophonie: pour qui ? pour quoi ? : création d'un DVD en vue de présenter aux médecins la profession d'orthophoniste, ses missions, ses champs d'intervention : pour une interdisciplinarité de qualité
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PRI et orthophonie : concurrence ou complémentarité ?
Auteur
:
Chotard, Jeanne
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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PRI et orthophonie : concurrence ou complémentarité ?
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Priorité, la Phrase : réflexions sur l'élaboration d'exercices progressifs favorisant la production de phrases, à partir de l'évocation des verbes, chez les patients aphasiques agrammatiques
Auteur
:
Castelain, Lorène, Pouwels, Camille
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Priorité, la Phrase : réflexions sur l'élaboration d'exercices progressifs favorisant la production de phrases, à partir de l'évocation des verbes, chez les patients aphasiques agrammatiques
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Protocole de rééducation de la séquentialité dans les troubles de développement du langage oral
Auteur
:
Delos, Tristan
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Protocole de rééducation de la séquentialité dans les troubles de développement du langage oral
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Récupérer sa langue maternelle, apprendre une langue étrangère : apports du Français Langue Etrangère (FLE) à la réhabilitation de l'aphasie
Auteur
:
Muchery, Pauline
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Récupérer sa langue maternelle, apprendre une langue étrangère : apports du Français Langue Etrangère (FLE) à la réhabilitation de l'aphasie
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Sans queue ni tête : création d'un matériel de rééducation visant à affiner la compréhension des expressions métaphoriques et l'implicite auprès d'enfants dysphasiques de plus de 8 ans
Auteur
:
Floris, Emmanuelle, Launay, Anne-Laure
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Sans queue ni tête : création d'un matériel de rééducation visant à affiner la compréhension des expressions métaphoriques et l'implicite auprès d'enfants dysphasiques de plus de 8 ans
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"Tatou compris !": création d'un matériel visant à entraîner les processus sous-jacents à la compréhension écrite du récit chez les enfants et adolescents de 9 à 13 ans
Auteur
:
Arbitre, Marie, Duprat, Emilie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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"Tatou compris !": création d'un matériel visant à entraîner les processus sous-jacents à la compréhension écrite du récit chez les enfants et adolescents de 9 à 13 ans
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Test de repérage des troubles du langage écrit en début de CE2 : poursuite de l'élaboration d'un test d'orthographe et d'une fiche de liaison concernant la lecture
Auteur
:
Boutin, Delphine, Quillien, Anne-Laure
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Test de repérage des troubles du langage écrit en début de CE2 : poursuite de l'élaboration d'un test d'orthographe et d'une fiche de liaison concernant la lecture
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Troubles de la communication chez les adultes avec autisme : enquête sur différents parcours de vie et prises en charge orthophonique de quatre adultes avec autisme
Auteur
:
Laplace, Louise, Neveu, Valérie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Troubles de la communication chez les adultes avec autisme : enquête sur différents parcours de vie et prises en charge orthophonique de quatre adultes avec autisme
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Validation externe de la Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux (BETL) auprès de 31 patients Alzheimer au stade débutant
Auteur
:
Deloffre, Marion, Louchart, Pauline
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
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Validation externe de la Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux (BETL) auprès de 31 patients Alzheimer au stade débutant
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