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Mémoires
Les troubles séquentiels verbaux, spatiaux et temporels chez des enfants ayant un retard de parole et/ou de langage : évaluation et remédiation (création d'un jeu)
Auteur
:
Attana, Maëva
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Les troubles séquentiels verbaux, spatiaux et temporels chez des enfants ayant un retard de parole et/ou de langage : évaluation et remédiation (création d'un jeu)
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Mémoires
"Livres et vous" : prévention et sensibilisation au langage en direction de familles bénéficiant d'un accompagnement social : accompagnement parental et suivi au sein de familles et avec leurs enfants
Auteur
:
Potaux, Isabelle
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
"Mathémagic" : création d'un matériel de manipulation visant à améliorer la compréhension des problèmes arithmétiques chez des enfants de CM1 et CM2
Auteur
:
Magnan, Laura
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
Mémoire auditive de l'adulte sourd : protocole de rééducation de la mémoire auditive de travail, phonologique et non-verbale de l'adulte ayant une surdité post-linguale, implanté cochléaire ou en phase pré-implantatoire
Auteur
:
Bièche, Hannah, Paindavoine, Manon
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
Multimodalité de la parole et du langage et pratiques orthophoniques
Auteur
:
Heurtebise, Fanny
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
Ne perds pas ton temps ! Création d’un matériel orthophonique en vue de permettre à des enfants déficients intellectuels l’acquisition des notions temporelles. (lexique, durée et rythme, succession, passé/présent/futur...)
Auteur
:
Chanson Huart, Elisabeth, Sartori, Anita
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
Padoux sur les traces de sa voix : élaboration d'un album comme aide à la prévention et à la rééducation des enfants de 7 à 10 ans présentant une dysphonie dysfonctionnelle
Auteur
:
D'Hénin, Lucile, Grimault, Florence
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Padoux sur les traces de sa voix : élaboration d'un album comme aide à la prévention et à la rééducation des enfants de 7 à 10 ans présentant une dysphonie dysfonctionnelle
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Mémoires
Poursuite de l'étude des corrélats neuronaux dans la production lexicale orale chez de jeunes adultes dysphasiques : comparaison avec de jeunes adultes témoins
Auteur
:
Balzergue, Manon, Couvez, Héloïse
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
Prise en charge institutionnelle et handicap communicationnel : adaptation de grilles d'entretien pour accompagner les échanges avec l'adulte porteur d'une déficience intellectuelle lors des différentes étapes de son projet personnalisé
Auteur
:
Liffran, Clémence
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Mémoires
Proposition d'un outil d'aide à l'accompagnement parental et enseignant, dans le cadre de la prise en charge des difficultés pragmatiques, chez des enfants/adolescents présentant un Trouble Spécifique du Langage Oral
Auteur
:
Humery, Frédérique, Léger, Laëtitia
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2015
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Proposition d'un outil d'aide à l'accompagnement parental et enseignant, dans le cadre de la prise en charge des difficultés pragmatiques, chez des enfants/adolescents présentant un Trouble Spécifique du Langage Oral
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