• Langue : Français
• Identifiant : LIL2_SMOR_2015_007
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2015
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

La dysphasie est un trouble développemental affectant spécifiquement le langage oral. La production lexicale orale des personnes souffrant de ce trouble est perturbée, se révélant par la présence d'un manque du mot. Fortement étudié dans le domaine de l'aphasie, le manque du mot et son origine sont encore peu étudiés dans les pathologies développementales (Bogliotti, 2012). L'analyse des corrélats neuronaux dans une tâche de dénomination orale d'images en électroencéphalographie (EEG) vise à déterminer l'origine des difficultés en production lexicale orale observées chez les sujets dysphasiques. Cette analyse s'est inspirée des derniers travaux de recherches en EEG (Indefrey, 2011). En couplant nos résultats à ceux obtenus par Ruiz (2013), nous avons comparé les potentiels évoqués de 18 jeunes adultes dysphasiques et de 22 jeunes adultes témoins au cours d'une tâche de dénomination orale d'images. L'analyse de nos données nous a permis de relever des difficultés dès l'étape de la récupération de la forme phonologique du mot.