Menu
Contact
Aide
Accessibilité
Naviguer par :
Menu
Accueil
Thèses de doctorat
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les thèses de doctorat
Thèses d'exercice
Nouveautés
Médecine
Pharmacie
Chirurgie dentaire
Par année
Toutes les thèses d'exercice
Mémoires
Nouveautés
Par faculté / école
Par discipline
Par parcours
Par année
Tous les mémoires
HDR et DSR
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les HDR et DSR
Vous êtes ici :
Accueil
Mémoires
Tous les mémoires
2734
résultats
Rechercher
Mon panier
0
Tuto vidéo
Recherche avancée
Nouveautés
Affiner ma recherche par
OK
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
Imprimer
Année
Année (plus ancienne)
Titre (A-Z)
Auteur (A-Z)
Afficher 10
Afficher 10
Afficher 20
Afficher 30
Afficher 40
Afficher 50
Afficher 60
Afficher 70
Afficher 80
Afficher 90
Afficher 100
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
2734
résultats
page 211
sur 274
résultats
2101 à 2110
Accès libre
Dépistage des troubles du langage en consultation mémoire : étude des résultats de 32 patients ayant bénéficié d’un bilan de dépistage (DTLA) et d’une évaluation diagnostique (bilan du GREMOTs) au CMRR du CHU de Lille.
Auteur
:
Asser, Maéva
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Dépistage des troubles du langage en consultation mémoire : étude des résultats de 32 patients ayant bénéficié d’un bilan de dépistage (DTLA) et d’une évaluation diagnostique (bilan du GREMOTs) au CMRR du CHU de Lille.
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Développement de la cognition mathématique et médias : l'entrainement des compétences visuo-spatiales
Auteur
:
Bourdon, Chloé
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Développement de la cognition mathématique et médias : l'entrainement des compétences visuo-spatiales
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Développement des habiletés numériques précoces chez l'enfant : évaluation des outils numériques
Auteur
:
Walle, Virginie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Développement des habiletés numériques précoces chez l'enfant : évaluation des outils numériques
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Devenir scolaire des enfants porteurs de troubles sévères du langage oral : étude observationnelle d’une cohorte de 14 sujets diagnostiqués en centre référent en 2010
Auteur
:
Lamure, Marjolaine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Devenir scolaire des enfants porteurs de troubles sévères du langage oral : étude observationnelle d’une cohorte de 14 sujets diagnostiqués en centre référent en 2010
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Dysarthrie et dysphagie dans la maladie de Steinert avant et après rééducation orthophonique
Auteur
:
Marie, Roxane
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Dysarthrie et dysphagie dans la maladie de Steinert avant et après rééducation orthophonique
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Dysarthrie et troubles de la déglutition dans la myosite à inclusions : revue de la littérature sur les méthodes d'évaluation et les prises en charge orthophoniques
Auteur
:
Solman, Clara
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Dysarthrie et troubles de la déglutition dans la myosite à inclusions : revue de la littérature sur les méthodes d'évaluation et les prises en charge orthophoniques
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Elaboration d'un protocole d'entrainement de la conscience phonémique avec support écrit : validation auprès d'une population d'enfants tout-venant ayant un niveau CP
Auteur
:
Vintejoux, Marlène
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Elaboration d'un protocole d'entrainement de la conscience phonémique avec support écrit : validation auprès d'une population d'enfants tout-venant ayant un niveau CP
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Elaboration d'un protocole d'entraînement de la conscience phonémique avec support écrit : validation des items auprès d'une population d'enfants toutvenant ayant un niveau CE1
Auteur
:
Assas, Eugénie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Elaboration d'un protocole d'entraînement de la conscience phonémique avec support écrit : validation des items auprès d'une population d'enfants toutvenant ayant un niveau CE1
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Élaboration d'un protocole de rééducation de l'aphasie par la stimulation magnétique transcrânienne
Auteur
:
Bourrat, Clémentine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Élaboration d'un protocole de rééducation de l'aphasie par la stimulation magnétique transcrânienne
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Élaboration d’un protocole de rééducation de l’aphasie par la stimulation magnétique transcrânienne
Auteur
:
Isigkeit, Marine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Élaboration d’un protocole de rééducation de l’aphasie par la stimulation magnétique transcrânienne
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216