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Accès libre
Outils numériques permettant d'adapter le cahier de vie des enfants polyhandicapés : création de tutoriels
Auteur
:
Hours, Mélanie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Paralysie faciale et syndromes alternes : de l'errance diagnostique à la réalité clinique : point de vue des professionnels et des patients
Auteur
:
Maignan, Maëlle
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Place de l’erreur dans le traitement orthophonique de la dysorthographie
Auteur
:
Leterme, Elisabeth
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Plainte langagière et dépistage des troubles du langage en consultation mémoire : étude auprès de 127 sujets suivis au CMRR du CHU de Lille
Auteur
:
Lacombe, Morgane
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Prise en charge orthophonique à domicile en soins palliatifs et accompagnement de fin de vie : point de vue de l'orthophoniste et de l'aidant principal
Auteur
:
Tchiche, Yasmine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Production et perception de la parole dans la maladie de Parkinson : une étude de la prosodie
Auteur
:
Fumel, Jules
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Protocole expérimental d'entraînement du lexique orthographique chez des enfants tout-venant scolarisés en CE2
Auteur
:
Lebel, Louise
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation du manque du mot chez l'enfant présentant un TSLO sévère et persistant : application d'un protocole ayant recours à la pratique basée sur les preuves
Auteur
:
Bonifas, Marine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation du manque du mot chez l'enfant présentant un TSLO sévère et persistant : application d'un protocole ayant recours à la pratique basée sur les preuves
Auteur
:
Van Overbeke, Gaëlle
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation orthophonique des confusions grapho-phonologiques : faut-il les rééduquer conjointement ou séparément ?
Auteur
:
Vannieuwenhuyse, Aline
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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