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Accès libre
Etat des lieux des représentations et des relations professionnelles entre l'orthophoniste et l'ergothérapeute : enquête auprès de professionnels de France métropolitaine
Auteur
:
Martin, Juliette
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude comparative de différents supports et de leurs effets quant au développement mathématique en maternelle
Auteur
:
Vincent, Mélodie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Évaluation clinique des troubles arthriques et de déglutition dans la myosite à inclusions : résultats avant et après rééducation orthophonique et réponse au traitement
Auteur
:
Delaunay, Lise
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation de l’influence actuelle du courant instrumental dans la pratique orthophonique : une étude des pratiques dans la rééducation des dyslexiesdysorthographies
Auteur
:
Weeger, Solène
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Évaluation des compétences numériques chez des enfants déficients auditifs du CP au CM2 : le cas des enfants en inclusion collective ou en école spécialisée
Auteur
:
Pivert, Myriam
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Evaluation des troubles de la phonation et de la parole dans la maladie de Parkinson : analyse comparative selon la modalité du traitement dopaminergique
Auteur
:
McIntyre, Sarah-Lauryl
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation et prise en charge des troubles lexicosémantiques dans la maladie d'Alzheimer : apport de la batterie d’évaluation des troubles lexicaux
Auteur
:
Veillard, Flavie
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation et rééducation orthophoniques en langage oral de jeunes patients bilingues (0-6 ans) : revue de la littérature et études de cas
Auteur
:
Trebbi, Margot
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Évaluation et traitement des troubles lexicaux dans l'aphasie : étude de 3 cas d'aphasie vasculaire
Auteur
:
Peronnet, Justine
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Faut-il traiter les confusions conjointement ou séparément ? : exemple de la confusion b/d
Auteur
:
Megard, Caroline
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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