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Troubles spécifiques du langage écrit et graphisme : étude observationnelle : analyse de la trace écrite d'une cohorte de 20 sujets dyslexiques consultant en centre référent, à l'aide du BHK
Auteur : Pourcelot, Camille
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Un engagement militant vecteur de reconnaissance sociale : la mobilisation improbable des femmes de la Rifen.
Auteur : Mottais, Anne-Laure
Année : 2018
Discipline : Science Politique
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Usufruit et gestion patrimoniale.
Auteur : Vaubant, Cindy
Année : 2018
Discipline : Droit privé
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Valeur de l'argent et estime du travail à Rome, l'héritage philosophique de la Grèce antique.
Auteur : Audemar, Alexis
Année : 2018
Discipline : Histoire du droit et des institutions
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Validation d'une batterie d'évaluation de la dyslexie par négligence : étude de la spécificité d'une épreuve et lecture de texte chez les patients dyslexiques par négligence
Auteur : Mainguené, Stéphanie
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Validation de la grille de dépistage «évaluation de la pragmatique conversationnelle» auprès d’enfants porteurs d’autisme : travail préparatoire et étude de cas cliniques
Auteur : Joachim, Manon
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Validation de la version française du «GAPS» : test de dépistage des compétences morphosyntaxiques et phonologiques chez les enfants de 3;6 à 6;6 ans
Auteur : Constantial, Laure
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Validation de la version française du GAPS auprès d'enfants scolarisés en classe bilingue franco-corse
Auteur : Cazaux-Burgues, Léa
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Validation de la version française du GAPS, test de dépistage des troubles du langage oral : étalonnage auprès d’une population d’enfants tout-venant de 3;6 à 6;6 ans
Auteur : Laffitte, Camille
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Validation de la version française du «GAPS», test de dépistage des troubles du langage oral : étude auprès d'une population d'enfants présentant des troubles du langage oral
Auteur : Teulat, Cécile
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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