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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 30/06/2028
Effet de la méthode « lecture dialogue » sur le langage de l'enfant présentant une déficience intellectuelle, en particulier sur le lexique en réception
Auteur
:
Ciaccio, Myriam
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/01/2027
Effets de l’écoute de stimuli auditifs rythmiques sur la production de la parole lors d’une dégénérescence cérébelleuse
Auteur
:
Ferran, Carla
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Elaboration d'un protocole d'entraînement visant la réduction de l'anxiété mathématique chez des patients atteints de trouble des apprentissages mathématiques
Auteur
:
Prego, Angèle
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Enfants sourds et interactions en crèche : enquête préalable sur les modes de garde et analyse de la participation d'un groupe contrôle à la lecture d'albums
Auteur
:
Joba, Hermine
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux de la prise en soin orthophonique précoce des troubles des fonctions oro-myofaciales chez l’enfant porteur de trisomie 21
Auteur
:
Monot, Emma
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux des connaissances des équipes soignantes en SSR gériatriques (avec ou sans orthophoniste) sur les troubles de la déglutition et élaboration de supports destinés à leur formation
Auteur
:
Moreau, Adèle
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etre vulgarisateur historique sur Youtube : les multiples visages derrière une même passion
Auteur
:
Lebreton, Lucie
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2029
Etude des critères d’éligibilité à un suivi orthophonique en Instituts Médico-Educatifs : réflexion sur la politique nationale de soin en France
Auteur
:
Striebig, Élise
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etudes d’orthophonie : recueil de ressentis des étudiants sur les unités d’enseignement et mise en perspective avec la notion d’anxiété mathématique
Auteur
:
Frering, Agathe
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation d’un dispositif de formation à destination des professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux portant sur la communication alternative et améliorée et l’accompagnement des personnes atteintes du syndrome d’Angelman
Auteur
:
Bridoux, Anna
Année
:
2024
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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