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La morphosyntaxe codée et racontée : création de livres numériques codés en LPC accompagnés de livrets numériques d'activités morphosyntaxiques pour enfants sourds de 7 à 11 ans
Auteur
:
Boulet, Maureen
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La morphosyntaxe codée et racontée : création de livres numériques codés en LPC accompagnés de livrets numériques d'activités morphosyntaxiques pour enfants sourds de 7 à 11 ans
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
La rééducation de la communication écologique chez les sujets cérébrolésés : adaptation et mise en place du protocole
Auteur
:
Soudet, Hélène, Van Gysel, Margot
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La rééducation de la communication écologique chez les sujets cérébrolésés : adaptation et mise en place du protocole
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Labiolecture.fr : création d'un site Internet d'entraînement analytique et contextuel à la lecture labiale pour l'adulte devenu sourd
Auteur
:
Hourmant, Charlotte, Trouvé, Eloïse
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Langage et temporalité : "Les aventures de Timéo et Rosie" : élaboration d'un matériel de rééducation des notions temporelles du discours (compréhension-expression) pour les enfants avec retard de langage
Auteur
:
Le Mignot, Gwennaëlle, Rousseau, Camille
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Le jeune enfant porteur de trisomie 21 : effets sur les interactions mère-enfant et sur l'émergence du langage
Auteur
:
Panissié, Lucie
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Les troubles des fonctions alimentaires chez le nourrisson et le jeune enfant : état des lieux et proposition de pistes de prise en charge à destination des orthophonistes libéraux
Auteur
:
Bandelier, Elsa
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Mise en place d'un protocole d'éducation à la communication du patient cérébrolésé et de son entourage
Auteur
:
Lugan, Anaïs, Pachot, Fabienne
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Modalités de portage et interactions : existe-t-il un impact des modalités de portage sur les interactions précoces d'un enfant avec son interlocuteur privilégié ?
Auteur
:
Bourbotte, Floriane, Poyer, Alexandra
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Participation à la validation et étude de la sensibilité d’un test de résolution de problèmes de la vie quotidienne auprès de patients présentant la maladie d’Alzheimer
Auteur
:
Beguin, Coralie, Dupressoir, Claire
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Polyhandicap : paroles de familles : se sensibiliser aux problématiques vécues par les parents et les fratries pour bâtir ensemble une prise en charge orthophonique adaptée aux personnes polyhandicapées
Auteur
:
Coïc, Nolwenn, Thuillier, Marie-France
Année
:
2014
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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