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Rééducation du manque du mot chez l'enfant présentant un TSLO sévère et persistant : application d'un protocole ayant recours à la pratique basée sur les preuves
Auteur : Van Overbeke, Gaëlle
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation orthophonique des confusions grapho-phonologiques : faut-il les rééduquer conjointement ou séparément ?
Auteur : Vannieuwenhuyse, Aline
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation orthophonique des confusions grapho-phonologiques : faut-il les traiter conjointement ou séparément ?
Auteur : Michel, Claire
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation orthophonique des confusions grapho-phonologiques : faut-il les traiter conjointement ou séparément ?
Auteur : Verloo, Laurane
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Réforme de la formation initiale en orthophonie : analyse des représentations professionnelles associées
Auteur : Royer, Agathe
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Relation thérapeutique : enquête auprès d'orthophonistes sur la construction et l'impact de leurs représentations de leurs patients
Auteur : Stamboulis, Pauline
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Relations professionnelles et représentation du personnel dans une entreprise de presse : la mobilisation inédite des journalistes à iTélé.
Auteur : Griffon, Samuel
Année : 2018
Discipline : Science Politique
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Représentations de la prise en charge orthophonique des maladies neurodégénératives : enquête auprès de patients et de leur orthophoniste
Auteur : Vernier, Camille
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Représentations et objectifs de transmission des orthophonistes-maîtres de stage : une étude exploratoire de la transmission en orthophonie
Auteur : Tohngodo, Miriam
Année : 2018
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Retour a domicile de la personne âgée après une hospitalisation : pertinence de la coordination du parcours de soins
Auteur : Godart, Célia
Année : 2018
Discipline : Ingénierie de la santé
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