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Accès libre
Élaboration d'un outil d'évaluation écologique de la compréhension écrite pour personnes cérébrolésées
Auteur
:
Huber, Delphine, Van Moerkercke, Lucie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Élaboration d'un outil d'évaluation écologique de la compréhension écrite pour personnes cérébrolésées
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Élaboration d'un protocole d'entraînement à la compréhension au téléphone chez le patient implanté cochléaire : expérimentation auprès d'adultes et d'adolescents
Auteur
:
Fermon, Laurie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Élaboration d'un protocole d'entraînement à la compréhension au téléphone chez le patient implanté cochléaire : expérimentation auprès d'adultes et d'adolescents
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Accès libre
Élaboration d'un protocole d'entraînement des fonctions exécutives basé sur des jeux vidéo : une prise en charge 2.0 pour l'enfant présentant un syndrome dys-exécutif avec troubles associés
Auteur
:
Barssoff, Eugénie, Vanderlynden, Louise
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Élaboration d'un protocole d'entraînement des fonctions exécutives basé sur des jeux vidéo : une prise en charge 2.0 pour l'enfant présentant un syndrome dys-exécutif avec troubles associés
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Élaboration d'une batterie courte d’évaluation de la séquentialité chez des enfants de CE2 : passations auprès de 101 enfants tout-venant et de 3 enfants porteurs d'un trouble développemental spécifique (études de cas)
Auteur
:
Caouissin, Noémie, Lemarchand, Lucie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Enigmanip' : création d'un matériel de manipulation visant à améliorer la compréhension des énoncés arithmétiques verbaux additifs de tous les types pour les enfants de CE1-CE2
Auteur
:
Desjardin, Cyrielle, Neri, Charlotte
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux de la prise en charge orthophonique des troubles de la déglutition chez l'adulte : analyse comparative des pratiques professionnelles en France métropolitaine
Auteur
:
Jansen, Caroline, Leurs, Julie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux des outils de transmission utilisés pour améliorer la prise en charge des patients avec troubles d'alimentation autour des temps de repas : enquête au sein d'équipes pluridisciplinaires accueillant des enfants de 0 à 20 ans
Auteur
:
Eguiguian, Charlotte, Perchoc, Olivier
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux des outils de transmission utilisés pour améliorer la prise en charge des patients avec troubles d'alimentation autour des temps de repas : enquête au sein d'équipes pluridisciplinaires accueillant des enfants de 0 à 20 ans
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Étude de la corrélation entre l’apparition du vibrato vocal et le phénomène de mue chez des jeunes filles choristes âgées de 9 à 15 ans
Auteur
:
Noël, Florence
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Étude de la corrélation entre l’apparition du vibrato vocal et le phénomène de mue chez des jeunes filles choristes âgées de 9 à 15 ans
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Etude des troubles d'articulation chez des enfants porteurs d'une fente unilatérale totale âgés de 7 à 12 ans : analyses quantitative et qualitative selon les aspects maxillo-faciaux et dentaires
Auteur
:
Masclef, Kelly, Poivre, Elodie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude des troubles d'articulation chez des enfants porteurs d'une fente unilatérale totale âgés de 7 à 12 ans : analyses quantitative et qualitative selon les aspects maxillo-faciaux et dentaires
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Étude des troubles de la communication verbale dans la maladie d'Alzheimer : comparaison des performances de 7 sujets âgés en situations conversationnelle et de langage dirigé
Auteur
:
Floch, Caroline
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Étude des troubles de la communication verbale dans la maladie d'Alzheimer : comparaison des performances de 7 sujets âgés en situations conversationnelle et de langage dirigé
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