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Accès libre
Vers l’élaboration d’un journal des orthophonistes et de l’analyse appliquée du comportement
Auteur
:
Calmettes, Anaïs
Année
:
2018
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Analyse d'interactions auxquelles prend part un enfant jumeau avec retard de parole et/ou de langage : identification de situations facilitatrices pour l'enfant
Auteur
:
Prevost, Audrey
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Analyse d'interactions auxquelles prend part un enfant jumeau avec retard de parole et/ou de langage : identification de situations facilitatrices pour l'enfant
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Accès libre
Apport de l'aide olfactive dans l'accès lexical auprès de groupes thérapeutiques avec des malades Alzheimer (stade léger à modéré) en comparaison avec un groupe contrôle
Auteur
:
Bolea, Bénédicte, Pocheron, Anne-Gaëlle
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
Apport de l’outil Makaton pour l’autonomie physique, intellectuelle, sociale, affective et professionnelle de l’adulte porteur de trisomie 21
Auteur
:
Rénier, Amélie, Salmon, Elodie
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
"Attention à gauche !" : élaboration et validation préliminaire d'un protocole de rééducation fonctionnelle de la dyslexie par négligence spatiale unilatérale
Auteur
:
Delemme, Constance
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
Attirer, maintenir et orienter l'attention : analyse de stratégies verbales et non-verbales déployées par des mères d'enfants sourds et d'enfants entendants de moins de trois ans
Auteur
:
Marie, Bérangère, Parmentier, Laure
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
"Bienvenue dans le monde de Noah" : élaboration d’un livret d’informations à destination de la fratrie non lectrice de l'enfant sourd
Auteur
:
Rousselin, Anaïs
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Collaboration orthophonistes/diététiciens dans le suivi des enfants bénéficiant d’une nutrition entérale à domicile : création d’un outil de prévention et de repérage à destination des diététiciens
Auteur
:
Hostachy, Clarisse, Pignot, Audrey
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Comment accompagner les parents pour développer les compétences socles de la communication chez l'enfant avec TED ?
Auteur
:
Lascols, Philippine
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
Communiquer en situation de handicap complexe : adaptation du CHESSEP à la personne présentant un autisme sévère ou une démence à un stade avancé
Auteur
:
Brenière, Lucie, Dziedzic, Lucile
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Communiquer en situation de handicap complexe : adaptation du CHESSEP à la personne présentant un autisme sévère ou une démence à un stade avancé
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