Menu
Contact
Aide
Accessibilité
Naviguer par :
Menu
Accueil
Thèses de doctorat
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les thèses de doctorat
Thèses d'exercice
Nouveautés
Médecine
Pharmacie
Chirurgie dentaire
Par année
Toutes les thèses d'exercice
Mémoires
Nouveautés
Par faculté / école
Par discipline
Par parcours
Par année
Tous les mémoires
HDR et DSR
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les HDR et DSR
Vous êtes ici :
Accueil
Mémoires
Par faculté / école
Médecine
1010
résultats :
Médecine
Rechercher
Mon panier
0
Tuto vidéo
Recherche avancée
Nouveautés
Recherche en cours
Par faculté / école
=
Médecine
Affiner ma recherche par
OK
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Retour
Imprimer
Année
Année (plus ancienne)
Titre (A-Z)
Auteur (A-Z)
Afficher 10
Afficher 10
Afficher 20
Afficher 30
Afficher 40
Afficher 50
Afficher 60
Afficher 70
Afficher 80
Afficher 90
Afficher 100
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
1010
résultats
page 7
sur 101
résultats
61 à 70
Accès libre
Les défis de l’évaluation lexicale chez les enfants bilingues : revue de la recherche sur les solutions émergentes dans la littérature
Auteur
:
Becq, Clémence
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Les défis de l’évaluation lexicale chez les enfants bilingues : revue de la recherche sur les solutions émergentes dans la littérature
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2030
Les déterminants du développement du langage écrit chez les enfants francophones : le rôle du niveau socio-économique et d’autres prédicteurs potentiels
Auteur
:
Huys, Mathilde
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Les déterminants du développement du langage écrit chez les enfants francophones : le rôle du niveau socio-économique et d’autres prédicteurs potentiels
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Mesure de l’efficacité d’un entraînement auditivo-cognitif (Audiogym) sur la fatigue auditivo-cognitive conséquente à une perte auditive chez des patients presbyacousiques appareillés de plus de soixante ans
Auteur
:
Grare, Benoît
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Mesure de l’efficacité d’un entraînement auditivo-cognitif (Audiogym) sur la fatigue auditivo-cognitive conséquente à une perte auditive chez des patients presbyacousiques appareillés de plus de soixante ans
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Méthodologie de création de matériel de lecture par appariement mot-image pour enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Auteur
:
Lazare, Andjelaï
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Méthodologie de création de matériel de lecture par appariement mot-image pour enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Mise en place d’une plaquette à destination des médecins généralistes sur les indications de prise en soin orthophonique du syndrome d’apnées-hypopnées obstructives du sommeil chez l’enfant de 3 à 8 ans
Auteur
:
Aubry, Léa
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Mise en place d’une plaquette à destination des médecins généralistes sur les indications de prise en soin orthophonique du syndrome d’apnées-hypopnées obstructives du sommeil chez l’enfant de 3 à 8 ans
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/01/2026
Optimisation du parcours diagnostique des enfants avec trouble du langage ou des apprentissages : enquête sur les pratiques des professionnels de santé des Hauts-de-France
Auteur
:
Lâpre, Simon
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Optimisation du parcours diagnostique des enfants avec trouble du langage ou des apprentissages : enquête sur les pratiques des professionnels de santé des Hauts-de-France
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Outils de rééducation du lexique : proposition de classification (chez les patients avec un trouble du langage)
Auteur
:
Moretto, Mathilda
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Outils de rééducation du lexique : proposition de classification (chez les patients avec un trouble du langage)
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Poursuite du travail préliminaire d’adaptation du C-BiLLT : test néerlandophone évaluant la compréhension orale des enfants peu intelligibles ou non verbaux avec un déficit moteur sévère
Auteur
:
Legrand, Marine
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Poursuite du travail préliminaire d’adaptation du C-BiLLT : test néerlandophone évaluant la compréhension orale des enfants peu intelligibles ou non verbaux avec un déficit moteur sévère
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Poursuite du travail préliminaire d’adaptation du C-BiLLT : test néerlandophone évaluant la compréhension orale des enfants peu intelligibles ou non verbaux avec un déficit moteur sévère
Auteur
:
Morice, Juliette
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Poursuite du travail préliminaire d’adaptation du C-BiLLT : test néerlandophone évaluant la compréhension orale des enfants peu intelligibles ou non verbaux avec un déficit moteur sévère
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Prédicteurs cognitifs de la réussite au test de lecture de l’Alouette chez l’enfant du CE1 au CM2
Auteur
:
Vanduyse, Pablo
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Prédicteurs cognitifs de la réussite au test de lecture de l’Alouette chez l’enfant du CE1 au CM2
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12