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Dépistage des troubles du langage dans le vieillissement – version francophone : contribution à la normalisation et à la validation du D-TLVf : étude auprès de 260 sujets témoins et de 5 patients Alzheimer
Auteur
:
Bardot-Houard, Caroline, Bosc-Ridard, Marie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Dépistage des troubles du langage dans le vieillissement – version francophone : contribution à la normalisation et à la validation du D-TLVf : étude auprès de 260 sujets témoins et de 5 patients Alzheimer
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Du dépistage néonatal de la surdité à la mise en place de la prise en charge de l'enfant sourd : quelle place pour l'orthophoniste dans l'accompagnement des parents et de leur enfant ?
Auteur
:
Cochet, Amélie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Élaboration d'un outil d'évaluation écologique de la compréhension écrite pour personnes cérébrolésées
Auteur
:
Huber, Delphine, Van Moerkercke, Lucie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Élaboration d'un outil d'évaluation écologique de la compréhension écrite pour personnes cérébrolésées
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Élaboration d'un protocole d'entraînement à la compréhension au téléphone chez le patient implanté cochléaire : expérimentation auprès d'adultes et d'adolescents
Auteur
:
Fermon, Laurie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Élaboration d'un protocole d'entraînement à la compréhension au téléphone chez le patient implanté cochléaire : expérimentation auprès d'adultes et d'adolescents
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Élaboration d'un protocole d'entraînement des fonctions exécutives basé sur des jeux vidéo : une prise en charge 2.0 pour l'enfant présentant un syndrome dys-exécutif avec troubles associés
Auteur
:
Barssoff, Eugénie, Vanderlynden, Louise
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Élaboration d'une batterie courte d’évaluation de la séquentialité chez des enfants de CE2 : passations auprès de 101 enfants tout-venant et de 3 enfants porteurs d'un trouble développemental spécifique (études de cas)
Auteur
:
Caouissin, Noémie, Lemarchand, Lucie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Enigmanip' : création d'un matériel de manipulation visant à améliorer la compréhension des énoncés arithmétiques verbaux additifs de tous les types pour les enfants de CE1-CE2
Auteur
:
Desjardin, Cyrielle, Neri, Charlotte
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux de la prise en charge orthophonique des troubles de la déglutition chez l'adulte : analyse comparative des pratiques professionnelles en France métropolitaine
Auteur
:
Jansen, Caroline, Leurs, Julie
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux de la prise en charge orthophonique des troubles de la déglutition chez l'adulte : analyse comparative des pratiques professionnelles en France métropolitaine
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Accès libre
État des lieux des outils de transmission utilisés pour améliorer la prise en charge des patients avec troubles d'alimentation autour des temps de repas : enquête au sein d'équipes pluridisciplinaires accueillant des enfants de 0 à 20 ans
Auteur
:
Eguiguian, Charlotte, Perchoc, Olivier
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Étude de la corrélation entre l’apparition du vibrato vocal et le phénomène de mue chez des jeunes filles choristes âgées de 9 à 15 ans
Auteur
:
Noël, Florence
Année
:
2015
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Étude de la corrélation entre l’apparition du vibrato vocal et le phénomène de mue chez des jeunes filles choristes âgées de 9 à 15 ans
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