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Etre vulgarisateur historique sur Youtube : les multiples visages derrière une même passion
Auteur
:
Lebreton, Lucie
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
La culture à l'école : impact des dispositifs d'éducation à l'art et à la culture sur la socialisation artistique des lycéens
Auteur
:
Vanlerenberghe, Jeanne
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Les adolescents et la lecture : étude sur l'attachement des adolescents à la lecture et aux livres imprimés dans un contexte de prolifération de l'offre numérique
Auteur
:
Rousseau, Annette
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Les formes élémentaires de la vie numérique : étude du lien social et des rituels dans une communauté de joueur en ligne
Auteur
:
Chassaing, Amaury
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Ouvrir l'espace muséale aux collégiens : études des relations entre professeurs et médiateurs impliqués dans des projets coordonnés entre collèges et musées
Auteur
:
Verriest, Marienka
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Sport or Spectacle : The Case of Formula One
Auteur
:
Scrase, Annabelle
Année
:
2024
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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Sport or Spectacle : The Case of Formula One
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La performance avec le handicap ? Comparaison des communications Instagram du Comité Paralympique et Sportif Français et de la Fédération Française Handisport lors des Jeux Paralympiques 2022
Auteur
:
Gander, Aurore
Année
:
2023
Discipline
:
SPL - Communication et Médias (CeM)
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La performance avec le handicap ? Comparaison des communications Instagram du Comité Paralympique et Sportif Français et de la Fédération Française Handisport lors des Jeux Paralympiques 2022
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