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L’intérêt du support numérique de type tablette dans la stimulation du développement du système numérique approximatif (SNA) chez les enfants scolarisés en maternelle
Auteur : Chol, Chloé
Année : 2020
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L’intérêt du support numérique de type tablette dans la stimulation du développement du système numérique approximatif (SNA) chez les enfants scolarisés en maternelle
Auteur : Marquis, Laura
Année : 2020
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L’oralité alimentaire des nouveau-nés porteurs de fente palatine : création d’un support d’information à destination des professionnels de santé des maternités
Auteur : Fortias, Philippine
Année : 2020
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La communication des enfants en situation de handicap complexe entre 6 et 12 ans : état des lieux des pratiques concernant la communication alternative et augmentée (CAA) dans les IEM et IME du Nord-Pas-de-Calais
Auteur : Poirier-Lozier, Émilie
Année : 2020
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La dyslexie développementale : implication des déficits phonologique et visuo-attentionnel dans les troubles de lecture chez l’adulte
Auteur : Marrast, Julie
Année : 2020
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La prise en soin orthophonique des enfants trachéotomisés : création d'un site internet : http://www.trach-ortho.fr/
Auteur : Gomez, Louise
Année : 2020
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La rééducation de la morphologie flexionnelle chez le sujet dyslexique-dysorthographique : étude des pratiques professionnelles
Auteur : Pichon, Solène
Année : 2020
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La reprise alimentaire après traitement des cancers de l’oropharynx ou de la cavité buccale par lambeau libre : étude prospective de l’évaluation de la déglutition et de la qualité de vie auprès de patients recrutés en région Provence-Alpes-Côte d’Azur
Auteur : Massoni, Tamara
Année : 2020
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Le conseil supérieur de la formation et de la recherche stratégiques : une dynamique pour la pensée stratégique française.
Auteur : Blouin, Faustine
Année : 2020
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Le corrélat neuronal de la complexité phonologique chez l’adulte
Auteur : Guiborel, Marine
Année : 2020
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