11 résultats : Langue anglaise. Anglo-saxon

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A corpus-based analysis of root necessity meanings expressed by should, ought to and be supposed to in late 20th century British English
Auteur : Verhulst An
Année : 2012
Directeur(s) : Depraetere Ilse, Heyvaert Liesbet
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A corpus-based study of the causative alternation in English
Auteur : Romain Laurence
Année : 2018
Directeur(s) : Lemmens Maarten
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Acquisition and learning of English phonology by French speakers : on the roles of segments and suprasegments
Auteur : Capliez Marc
Année : 2016
Directeur(s) : Lemmens Maarten
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Effets du dispositif médiatisé à distance sur la formation d'enseignants en langue étrangère non titulaires.
Auteur : Jacob Manuella
Année : 2017
Directeur(s) : Rivens Mompean Annick
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Experience with(out) a name : coinage, conventionalisation, and hypostatisation of English neologisms in contemporary feminism
Auteur : Foubert Océane
Année : 2024
Directeur(s) : Lemmens Maarten, Schmid Hans-Jörg
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Humorous implications and meanings : a multi-modal approach to sarcasm in interactional humor
Auteur : Tabacaru Sabina
Année : 2014
Directeur(s) : Lemmens Maarten, Feyaerts Kurt
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Les conditions de développement de la compétence phonologique dans un dispositif hybride : le cas de l’enseignement-apprentissage de l’anglais en LANSAD, à l’Université des Antilles
Auteur : Bardol Frank
Année : 2020
Directeur(s) : Rivens Mompean Annick
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Mythopoétique chez Lord Dunsany et H.P. Lovecraft : transmission et traduction(s)
Auteur : Perrier Marie
Année : 2019
Directeur(s) : Jenn Ronald, Girard Gaïd
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On the semantics-pragmatics interface : a theoretical bridge between Construction Grammar and Relevance Theory.
Auteur : Leclercq Benoît
Année : 2019
Directeur(s) : Depraetere Ilse
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Re-framing the Specificity Debate in the Lansod Sector around Pragmatics : an Action Research Project Exploring the Development of Flexible Pragmatic Skills instead of “General English” for Second-year Students in Culture and Media
Auteur : Brantley Mary Katherine
Année : 2020
Directeur(s) : Rivens Mompean Annick
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