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Accès libre
Prise en soin orthophonique du malade atteint de sclérose latérale amyotrophique : retour d’expérience COVID auprès des patients
Auteur
:
Delabre, Marie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Prise en soin orthophonique du malade atteint de sclérose latérale amyotrophique : retour d’expérience COVID auprès des patients
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/07/2027
Accompagnement parental et rééducation orthophonique des troubles lexicaux : la méthode lecture de dialogue chez l’enfant déficient intellectuel
Auteur
:
Camelot, Agathe
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accompagnement parental et rééducation orthophonique des troubles lexicaux : la méthode lecture de dialogue chez l’enfant déficient intellectuel
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Effet de l’environnement littéraire sur les progrès langagiers d’enfants avec une déficience intellectuelle bénéficiant de la méthode « lecture dialogue »
Auteur
:
Le Bot, Tess
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Effet de l’environnement littéraire sur les progrès langagiers d’enfants avec une déficience intellectuelle bénéficiant de la méthode « lecture dialogue »
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Effet du niveau d’efficience intellectuelle sur les progrès langagiers d’enfants avec une déficience intellectuelle, entraînés à la lecture dialogue
Auteur
:
Carré, Sophie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Finalisation de la validation transculturelle de la batterie québécoise d'évaluation de l'aphasie (iMEL-fr) : analyse des épreuves sémantiques et phonologiques
Auteur
:
Delcroix, Gwennaëlle
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'interprétation du rôle d'Ombudsmann Européen sous les mandats de la Médiatrice Emily O'Reilly
Auteur
:
Lairy, Morgan
Année
:
2022
Discipline
:
Science Politique
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La co-construction des politiques européennes de la culture : L’implication du CNC dans les politiques européennes de l’audiovisuel
Auteur
:
Mamis, Alexis
Année
:
2022
Discipline
:
Science Politique
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La lecture dialogue auprès d’enfants avec une déficience intellectuelle, accueillis en IME : effets sur leurs compétences lexicales et morphosyntaxiques en production
Auteur
:
Legrand, Emma
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Lecture dialogue et déficience intellectuelle : différence de sensibilité entre épreuves spécifiques et standardisées
Auteur
:
Garçon, Claire
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Littératie et personnes avec aphasie : questionnaire sur les usages du langage écrit pré et post-AVC, et sur l'usage des moyens de compensations
Auteur
:
Goubeau, Stéphanie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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