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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 13/06/2026
Acquisition du vocabulaire chez les enfants d’âge maternelle en milieu REP : analyse des composantes phonologique et sémantique
Auteur
:
Pinchon, Mathilde
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Acquisition du vocabulaire chez les enfants d’âge maternelle en milieu REP : analyse des composantes phonologique et sémantique
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Apport de l’analyse qualitative des corpus oraux dans le diagnostic et le suivi des personnes avec une aphasie primaire progressive : étude rétrospective des patients ayant bénéficié des bilans du GREMOTs
Auteur
:
Hainaut, Orlane
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Apport de l’analyse qualitative des corpus oraux dans le diagnostic et le suivi des personnes avec une aphasie primaire progressive : étude rétrospective des patients ayant bénéficié des bilans du GREMOTs
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/01/2026
Apprentissage lexical chez les enfants de CM1/CM2 issus de milieu défavorisé : impact de la modalité orale versus écrite sur la mémorisation des mots
Auteur
:
Mikusek, Ariette
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Apprentissage lexical chez les enfants de CM1/CM2 issus de milieu défavorisé : impact de la modalité orale versus écrite sur la mémorisation des mots
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Apprentissage lexical chez les enfants de CM1/CM2 issus de milieux défavorisés : étude des processus de mémorisation : configuration et engagement lexical en fonction de la modalité orale ou écrite
Auteur
:
Jousse, Elsa
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Cognition mathématique et prévention : réalisation d’interventions de sensibilisation à l’intention d’enseignants du premier degré en réseau d’éducation prioritaire (REP et REP+) sur la cognition mathématique et ses troubles
Auteur
:
Flahaut, Soline
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2027
Communication verbale chez des personnes présentant un bégaiement : étude de la dynamique de dialogue
Auteur
:
Proville, Camille
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Communication verbale chez des personnes présentant un bégaiement : étude de la dynamique de dialogue
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Comprendre l’anxiété mathématique : identification de profils d’enfants présentant de l’anxiété mathématique
Auteur
:
Daboval, Solène
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Comprendre les erreurs de lecture chez l’adulte dyslexique : étude de l’effet de pseudohomophonie
Auteur
:
Fosse, Julie
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Contribution à la création d'un outil d'évaluation des compétences narratives en LSF : analyse de la référence aux personnages dans les récits d'un groupe d'enfants signeurs
Auteur
:
Dassonville, Marine
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Contribution à la création d'un outil d'évaluation des compétences narratives en LSF : analyse de la référence aux personnages dans les récits d'un groupe d'enfants signeurs
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Contrôle sémantique chez l’adulte cérébrolésé : état des lieux de la littérature, questionnaire aux orthophonistes
Auteur
:
Neuville, Clémence
Année
:
2025
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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