713 résultats : École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq)

Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
713 résultats
page 63 sur 72
résultats 621 à 630
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Quand les stéréotypes nous handicapent : étude de l'impact de l'intériorisation du stéréotype et de la conscience de la stigmatisation en fonction de la source de la menace
Auteur : Anegmar Souad
Année : 2015
Directeur(s) : Durand-Delvigne Annick, Desombre Caroline
 En savoir plus
 Description complète
Quand les stéréotypes nous handicapent : étude de l'impact de l'intériorisation du stéréotype et de la conscience de la stigmatisation en fonction de la source de la menace
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Quelle innovation pour la qualité de la formation professionnelle des maîtres en Palestine ? : Le portfolio en tant qu’analyseur d’un processus d’innovation et revelateur de tension entre intentions et mise en pratique
Auteur : Alshami Susan
Année : 2014
Directeur(s) : Clénet Jean, Poisson Daniel
 En savoir plus
 Description complète
Quelle innovation pour la qualité de la formation professionnelle des maîtres en Palestine ? : Le portfolio en tant qu’analyseur d’un processus d’innovation et revelateur de tension entre intentions et mise en pratique
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
???web.label.results.rights.auth_not_ok???
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Quels contenus d'enseignement et d'apprentissage dans les présentations orales en maternelle : étude des interactions langagières et didactiques
Auteur : Moundjiegout Peggy
Année : 2017
Directeur(s) : Daunay Bertrand, Hassan Rouba
 En savoir plus
 Description complète
Quels contenus d'enseignement et d'apprentissage dans les présentations orales en maternelle : étude des interactions langagières et didactiques
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
???web.label.results.rights.auth_not_ok???
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Quels facteurs explicatifs du burnout et du bien-être subjectif ? Déterminants psychologiques, sociaux et organisationnels auprès des cadres à responsabilités et élaboration d'un modèle
Auteur : Fremont Nathalie
Année : 2013
Directeur(s) : Desrumaux Pascale
 En savoir plus
 Description complète
Quels facteurs explicatifs du burnout et du bien-être subjectif ? Déterminants psychologiques, sociaux et organisationnels auprès des cadres à responsabilités et élaboration d'un modèle
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
???web.label.results.rights.auth_not_ok???
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère
Auteur : Gut Dagmara
Année : 2013
Directeur(s) : Tomaszewski Marek, Rivens Mompean Annick
 En savoir plus
 Description complète
Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Questions de langue(s) chez Antoine Volodine
Auteur : Soulès Dominique
Année : 2013
Directeur(s) : Viart Dominique
 En savoir plus
 Description complète
Questions de langue(s) chez Antoine Volodine
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
???web.label.results.rights.auth_not_ok???
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Re-framing the Specificity Debate in the Lansod Sector around Pragmatics : an Action Research Project Exploring the Development of Flexible Pragmatic Skills instead of “General English” for Second-year Students in Culture and Media
Auteur : Brantley Mary Katherine
Année : 2020
Directeur(s) : Rivens Mompean Annick
 En savoir plus
 Description complète
Re-framing the Specificity Debate in the Lansod Sector around Pragmatics : an Action Research Project Exploring the Development of Flexible Pragmatic Skills instead of “General English” for Second-year Students in Culture and Media
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
« Réécrire et traduire le mythe thébain dans les dramaturgies grecques et françaises. Modalités tragiques à l’époque contemporaine : formes esthétiques et stylistiques (XXe-XXIe siècles) »
Auteur : Karaveli Sofia
Année : 2019
Directeur(s) : Bobas Constantin
 En savoir plus
 Description complète
« Réécrire et traduire le mythe thébain dans les dramaturgies grecques et françaises. Modalités tragiques à l’époque contemporaine : formes esthétiques et stylistiques (XXe-XXIe siècles) »
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Réécrire l'ivresse de Polyphème après Homère : Euripide, Philoxène, Théocrite, Lucien
Auteur : Kleitsika Vasiliki
Année : 2023
Directeur(s) : Delattre Charles
 En savoir plus
 Description complète
Réécrire l'ivresse de Polyphème après Homère : Euripide, Philoxène, Théocrite, Lucien
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Réflexivité et travail de l'intime en formation à la recherche : éclairages cliniques psychanalytiques de journaux de recherche de masterants
Auteur : Weber Brigitte
Année : 2019
Directeur(s) : Kaddouri Mokhtar
 En savoir plus
 Description complète
Réflexivité et travail de l'intime en formation à la recherche : éclairages cliniques psychanalytiques de journaux de recherche de masterants
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
???web.label.results.rights.auth_not_ok???