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Protocole de réhabilitation écologique de la communication : mise en forme définitive et mise en pratique chez les sujets cérébrolésés
Auteur : Hubert, Claire, Jobard, Claire
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Reconnaissance de mots écrits : une comparaison d'enfants avec troubles spécifiques du langage écrit et troubles spécifiques du langage oral entre 8 et 12 ans
Auteur : Cabanius-Matraman, Hélène, Degouy, Kelly
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Rééducation de la compréhension écrite de texte chez l'adolescent : proposition d'une démarche rééducative et création d'un outil fondé sur des textes littéraires appartenant à la culture commune
Auteur : Lamendin, Maryline, Massenet, Marie-Camille
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Sans mot dire : reprise et amélioration d'un matériel visant à stimuler la communication non verbale dans le cadre du bégaiement auprès d'enfants âgés de 8 à 12 ans
Auteur : David, Sophie, De Ruyver, Justine
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Stimulation auditivo-visuelle de 5 enfants avec autisme : répercussions sur leur communication et leur comportement
Auteur : Giroud, Emilie, Heumann, Marion
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Surdité et développement du langage : étude transversale régionale auprès d’enfants déficients auditifs issus du dépistage néonatal de la surdité : enfants âgés de 4 à 6 ans appareillés et implantés cochléaires
Auteur : Bambier, Elsa, Greiner, Hélène
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Syndrome d'Asperger, autisme de haut niveau et adolescence : pertinence de l'évaluation du récit oral à partir d'images de l'épreuve du P.E.L.E.A.
Auteur : Cambier, Marie, Migeon, Tiphaine
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Troubles de l'oralité alimentaire et symptomatologie du retard de parole : quel lien ?
Auteur : Cabaret, Sophie, Chappon, Claire
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Validation finale d'un Test de Résolution de Problèmes de Vie Quotidienne (T.R.P.V.Q) auprès d'une population adulte cérébro-lésée (A.V.C et traumatismes crâniens)
Auteur : Renault, Pauline, Simon, Léa
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Variation tonale et temporelle dans la MIT : effets sur la dénomination chez des patients aphasiques non-fluents
Auteur : Jeannez, Mathilde
Année : 2015
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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