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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/07/2027
Etude des propriétés des réponses en contexte langagier : comparaison entre sujets bons lecteurs et faibles lecteurs
Auteur
:
Le Gall, Margot
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude des propriétés des réponses en contexte langagier : comparaison entre sujets bons lecteurs et faibles lecteurs
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/07/2032
Evolution des propriétés des réponses en fonction du niveau de lecture : comparaison entre contextes langagier et non langagier
Auteur
:
Pouletaut, Louise
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
La place du plaisir alimentaire dans les pathologies neurodégénératives et les cancers des voies aérodigestives supérieures
Auteur
:
Dorangeville, Camille
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La place du plaisir alimentaire dans les pathologies neurodégénératives et les cancers des voies aérodigestives supérieures
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Le rôle de Frontex dans la lutte européenne contre le terrorisme
Auteur
:
Herpe, Salomé
Année
:
2022
Discipline
:
Science Politique
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Le rôle de Frontex dans la lutte européenne contre le terrorisme
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Accès libre
Programmes d’Education Thérapeutique du Patient (ETP) en orthophonie dans le cadre de la Sclérose Latérale Amyotrophique (SLA) Evaluation de la pertinence des programmes d’ETP par le patient, l’aidant naturel et l’orthophoniste
Auteur
:
Carpentier, Lucile
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Programmes d’Education Thérapeutique du Patient (ETP) en orthophonie dans le cadre de la Sclérose Latérale Amyotrophique (SLA) Evaluation de la pertinence des programmes d’ETP par le patient, l’aidant naturel et l’orthophoniste
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 07/06/2025
Conception d’une épreuve de résolution de faits arithmétiques s’inscrivant dans un projet de création d’une batterie d’évaluation de la cognition mathématique
Auteur
:
Rambaud, Rose
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création et validation du bilan de cognition mathématique (BCM) : focus sur le subitizing : une revue de la littérature
Auteur
:
Savarit, Amélie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création et validation du bilan de cognition mathématique (BCM) : focus sur le subitizing : une revue de la littérature
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Etude de réflexions d’orthophonistes concernant leur pratique à partir d’attentes exprimées par des patients parkinsoniens
Auteur
:
Leroy, Clémence
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude de réflexions d’orthophonistes concernant leur pratique à partir d’attentes exprimées par des patients parkinsoniens
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Évaluation des praxies oro-faciales : élaboration de grilles d’aide à la cotation
Auteur
:
Cordesse, Pauline
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Évaluation des praxies oro-faciales : élaboration de grilles d’aide à la cotation
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Influence des marqueurs collaboratifs produits spontanément dans le dialogue entre des parents et leurs enfants de 4-5 ans sur la mémorisation d'informations langagières : évaluation expérimentale de la mémoire conversationnelle après une tâche d’appariement entre un parent et son enfant de 4-5 ans
Auteur
:
Hudelist, Laure
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Influence des marqueurs collaboratifs produits spontanément dans le dialogue entre des parents et leurs enfants de 4-5 ans sur la mémorisation d'informations langagières : évaluation expérimentale de la mémoire conversationnelle après une tâche d’appariement entre un parent et son enfant de 4-5 ans
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