Menu
Contact
Aide
Accessibilité
Naviguer par :
Menu
Accueil
Thèses de doctorat
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les thèses de doctorat
Thèses d'exercice
Nouveautés
Médecine
Pharmacie
Chirurgie dentaire
Par année
Toutes les thèses d'exercice
Mémoires
Nouveautés
Par faculté / école
Par discipline
Par parcours
Par année
Tous les mémoires
HDR et DSR
Nouveautés
Par thème
Par année
Par école doctorale
Toutes les HDR et DSR
Vous êtes ici :
Accueil
Mémoires
Tous les mémoires
1991
résultats
Rechercher
Mon panier
0
Tuto vidéo
Recherche avancée
Nouveautés
Affiner ma recherche par
OK
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
Imprimer
Année
Année (plus ancienne)
Titre (A-Z)
Auteur (A-Z)
Afficher 10
Afficher 10
Afficher 20
Afficher 30
Afficher 40
Afficher 50
Afficher 60
Afficher 70
Afficher 80
Afficher 90
Afficher 100
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
1991
résultats
page 50
sur 200
résultats
491 à 500
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/07/2027
Les productions phonologiques d’enfants présentant une déficience intellectuelle : analyse à l’aide du logiciel Phon
Auteur
:
Galland, Justine
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Les productions phonologiques d’enfants présentant une déficience intellectuelle : analyse à l’aide du logiciel Phon
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/07/2027
Troubles lexicaux en production chez l’enfant avec une déficience intellectuelle : intérêt de la méthode d’éducation langagière « lecture-dialogue »
Auteur
:
Squiban, Mathilde
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Troubles lexicaux en production chez l’enfant avec une déficience intellectuelle : intérêt de la méthode d’éducation langagière « lecture-dialogue »
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Elaboration d’un protocole d’autostimulation active et fonctionnelle de la parole et de la déglutition pour les patients atteints d’une SLA de forme bulbaire au stade léger à modéré
Auteur
:
Racault, Lennie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Elaboration d’un protocole d’autostimulation active et fonctionnelle de la parole et de la déglutition pour les patients atteints d’une SLA de forme bulbaire au stade léger à modéré
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
État des connaissances sur l’acquisition des prérequis et l’apprentissage de la lecture chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
Auteur
:
Treguer, Marie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
État des connaissances sur l’acquisition des prérequis et l’apprentissage de la lecture chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Une action de prévention en orthophonie : réalisation d’un outil pour les personnels périscolaires à propos des troubles du spectre de l’autisme (TSA)
Auteur
:
Laurence, Méline
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Une action de prévention en orthophonie : réalisation d’un outil pour les personnels périscolaires à propos des troubles du spectre de l’autisme (TSA)
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Validation de l’outil de dépistage « Evaluation de la Pragmatique Conversationnelle » : étude de la sensibilité de la grille auprès d’enfants porteurs d’autisme
Auteur
:
Lécuyer, Léa
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Validation de l’outil de dépistage « Evaluation de la Pragmatique Conversationnelle » : étude de la sensibilité de la grille auprès d’enfants porteurs d’autisme
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Étude de l’allaitement chez les nourrissons porteurs de fente palatine pris en charge au CHU de Lille et nés entre 2018 et 2020
Auteur
:
Jeanroy, Léa
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Étude de l’allaitement chez les nourrissons porteurs de fente palatine pris en charge au CHU de Lille et nés entre 2018 et 2020
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Description des séquelles à long terme relevant d’une prise en charge en orthophonie chez les patients ayant bénéficié d’une radiothérapie exclusive ou radiochimiothérapie concomitante pour un cancer des voies aéro-digestives supérieures
Auteur
:
Mirabel, Jeanne
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Description des séquelles à long terme relevant d’une prise en charge en orthophonie chez les patients ayant bénéficié d’une radiothérapie exclusive ou radiochimiothérapie concomitante pour un cancer des voies aéro-digestives supérieures
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/08/2024
Dialogue et dyslexie : impact des croyances
Auteur
:
Lepelletier-Beaufond, Anne
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Dialogue et dyslexie : impact des croyances
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
Accès libre
Formations des soignants sur la prise en charge des troubles de déglutition en Unités de Soins de Suite et de Réadaptation gériatriques : mise en place et évaluation
Auteur
:
Dupont, Chloé
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
En savoir plus
Description complète
Formations des soignants sur la prise en charge des troubles de déglutition en Unités de Soins de Suite et de Réadaptation gériatriques : mise en place et évaluation
Copier le lien
Ajouter à mon panier
Accéder au document
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
