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Mémoires
L'aspect rhéologique de l'adaptation des textures alimentaires dans le domaine de la dysphagie : revue systématique de la littérature
Auteur
:
Hameury, Solenn
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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L'aspect rhéologique de l'adaptation des textures alimentaires dans le domaine de la dysphagie : revue systématique de la littérature
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Mémoires
Les partenariats entre enseignants du primaire et orthophonistes libéraux dans le suivi des enfants porteurs de troubles du spectre de l’autisme : état des lieux et pistes de réflexion
Auteur
:
Braud, Émilie
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Les partenariats entre enseignants du primaire et orthophonistes libéraux dans le suivi des enfants porteurs de troubles du spectre de l’autisme : état des lieux et pistes de réflexion
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Mémoires
Prise en charge orthophonique du malade atteint de sclérose latérale amyotrophique : retour d’expérience COVID auprès des aidants
Auteur
:
Prigent, Anne-Caroline
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Prise en soin orthophonique du malade atteint de sclérose latérale amyotrophique : retour d’expérience COVID auprès des patients
Auteur
:
Delabre, Marie
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Mémoires
Accompagnement parental et rééducation orthophonique des troubles lexicaux : la méthode lecture de dialogue chez l’enfant déficient intellectuel
Auteur
:
Camelot, Agathe
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Accompagnement parental et rééducation orthophonique des troubles lexicaux : la méthode lecture de dialogue chez l’enfant déficient intellectuel
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Mémoires
Effet de l’environnement littéraire sur les progrès langagiers d’enfants avec une déficience intellectuelle bénéficiant de la méthode « lecture dialogue »
Auteur
:
Le Bot, Tess
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Mémoires
Effet du niveau d’efficience intellectuelle sur les progrès langagiers d’enfants avec une déficience intellectuelle, entraînés à la lecture dialogue
Auteur
:
Carré, Sophie
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Effet du niveau d’efficience intellectuelle sur les progrès langagiers d’enfants avec une déficience intellectuelle, entraînés à la lecture dialogue
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Mémoires
Finalisation de la validation transculturelle de la batterie québécoise d'évaluation de l'aphasie (iMEL-fr) : analyse des épreuves sémantiques et phonologiques
Auteur
:
Delcroix, Gwennaëlle
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Mémoires
L'interprétation du rôle d'Ombudsmann Européen sous les mandats de la Médiatrice Emily O'Reilly
Auteur
:
Lairy, Morgan
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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Mémoires
La co-construction des politiques européennes de la culture : L’implication du CNC dans les politiques européennes de l’audiovisuel
Auteur
:
Mamis, Alexis
Discipline
:
Mémoire de Master
Année
:
2022
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