• Langue : Français
• Identifiant : ULIL_SMAS_2025_227
• Faculté/Ecole : STAPS
• Date de soutenance : 25/06/2025
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : MS Management du Sport
• Parcours : RSSAP Recherche en Sciences du Sport et de l’Activité Physique

Résumé

Le Pass’Sport, un dispositif public, lancé en 2021, dans le but de favoriser l’inscription des jeunes dans une structure sportive, s’inscrit dans la continuité des politiques publiques de lutte contre la sédentarité et de promotion de l’activité physique, en particulier chez les publics jeunes et vulnérables. Ce soutien vise notamment les enfants issus de familles à faibles revenus, les étudiants boursiers ou encore les jeunes en situation de handicap. À travers cette aide, les pouvoirs publics cherchent à encourager une pratique sportive régulière et durable, en réduisant les inégalités d’accès à l’activité physique. L’analyse porte plus spécifiquement sur la région Hauts-de-France, marquée à la fois par une forte jeunesse, une précarité importante et une offre sportive inégalement répartie. Ainsi, à travers une approche territorialisée, ce travail interroge l’efficacité du dispositif au regard de ses ambitions sociales.

Résumé traduit

The Pass’Sport, a public program launched in 2021 with the aim of encouraging young people to register in sports organizations, is part of ongoing public policies to combat sedentary lifestyles and promote physical activity, particularly among young and vulnerable populations. This support specifically targets children from low-income families, scholarship students, and young people with disabilities. Through this aid, public authorities seek to encourage regular and sustainable sports practice by reducing inequalities in access to physical activity. The analysis focuses more specifically on the Hauts-de-France region, characterized by a large youth population, significant economic hardship, and uneven distribution of sports facilities. Through a territorially grounded approach, this work questions the effectiveness of the program in light of its social, educational, and health-related ambitions.