Titre original :

Élaboration d’un Wiki de prothèse implantaire en ligne : fiches pédagogiques à destination des externes en chirurgie dentaire de Lille

Mots-clés en français :
  • Wiki
  • fiches pédagogiques
  • QR code
  • prothèse implantaire
  • prothèse implanto-portée
  • protocole
  • indication
  • contre-indication
  • avantage
  • inconvénient

  • Wikis
  • Implantologie dentaire
  • Guides pratiques
  • Codes QR
  • Communautés de pratique
  • Prothèse dentaire implanto-portée
  • Pose d'implant dentaire
  • Étudiant dentisterie
  • Matériel d'enseignement
  • Langue : Français
  • Discipline : Chirurgie dentaire
  • Identifiant : 2025ULILC037
  • Type de thèse : Doctorat de chirurgie dentaire
  • Date de soutenance : 17/06/2025

Résumé en langue originale

Ce manuscrit présente la création d’un Wiki en ligne dédié à la prothèse implantaire, destiné aux externes en chirurgie dentaire de la faculté de Lille. Ce projet pédagogique répond aux besoins croissant d’un support visuel et interactif facilitant l’apprentissage d’une discipline complexe. À travers une plateforme collaborative, les étudiants peuvent accéder à des fiches cliniques illustrées couvrant les principaux actes de la prothèse implantaire : empreintes, enregistrements d’occlusion, essayages, livraisons, les mesures d’hygiène. Ces fiches, disponibles au format PDF et HTML, sont organisées de manière claire (objectifs, matériel, étapes, remarques) et enrichies de photos cliniques issues du service hospitalier pour le format HTML. Les indications, les contre-indications, les avantages et les inconvénients de ces soins également présentés afin de compléter les informations présentées. C’est le site mbd-eval.fr qui permet un accès sécurisé via des identifiants universitaires. L’initiative s’inscrit dans la continuité des wikis précédents en dentisterie restauratrice et endodontie et odontologie pédiatrique. Ce Wiki vise à combler les lacunes théoriques et pratiques des étudiants qui n’ont pas toujours l’occasion d’être formés sur la prothèse implantaire au cours de leur cursus. Il sert d’outil de révision, de préparation aux soins, et d’optimisation de la prise en charge des patients.

  • Directeur(s) de thèse : Modaine, Virgile

AUTEUR

  • Coinon, Camille
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