• Langue : Français
• Discipline : Médecine générale
• Identifiant : 2024ULILM002
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 11/01/2024

Résumé en langue originale

Contexte : Le dépistage de la surdité de l’enfant avant l’âge de 4 ans fait partie des objectifs de santé publique. Les médecins généralistes et les pédiatres ont un rôle clé dans ce dépistage. Le test à la voix chuchotée, les boites de Moatti et les audiomètres manuels sont souvent utilisés, mais l’enfant peut être influencé par la présence de l’opérateur ou par ses gestes. Le test PETALE a été mis au point pour que l’opérateur agisse à distance et n’influence pas l’enfant. Les sons sont émis par 2 enceintes placées de chaque côté du patient et activées par télécommande, ordinateur ou tablette. Le test se base sur le réflexe d’orientation (test de « Ewing »). Objectif : L'objectif principal est de fournir des données scientifiques permettant d’évaluer la performance de PETALE dans le diagnostic de la surdité de l’enfant. Méthode : Nous avons recueilli de manière rétrospective les résultats de bilans audiométriques réalisés au CHRU de Lille et au CAMSP Montfort, chez les enfants entre 9 mois et 4 ans, ayant bénéficié d’un test PETALE et ayant réalisé des PEA ou une audiométrie au casque. Le recueil de données concerne les dossiers du 1er mars 2023 au 15 juillet 2023 au CHRU de Lille et les dossiers du 1er janvier 2020 au 15 juillet 2023 au CAMSP Montfort. Conclusion : La sensibilité du PETALE est excellente, ce qui en fait un bon test de dépistage. De plus, les tendances montrent que lorsque le nombre de réactions douteuses ou absentes augmente, la spécificité augmente. Néanmoins la spécificité reste imparfaite et un 2ème test PETALE pourra être réalisé. Si un doute persiste, il sera nécessaire d’adresser l’enfant dans un centre d’audiophonologie.