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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Mémoires
Développement de valeurs normatives pour le test de stepper de six minutes (TS6)
Auteur
:
Robic, Manon
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
RSSAP Recherche en Sciences du Sport et de l’Activité Physique
Année
:
2023
Description
:
Afin d’établir une équation de référence pour la prédiction du nombre de coups maximal réalisé au test de stepper de 6 minutes (TS6) pour les adultes en bonne santé, nous avons administré le TS6 standardisé à 38 hommes et 56 femmes, âgés de 19 à 87 ans. Le nombre de coups maximal moyen réalisé par ...
Mots clés
:
Test de stepper de 6 minutes ; équation de référence ; adultes sains ; capacité physique ; tolérance à l’effort, 6 minutes stepper test ; reference equation ; healthy adults ; physical capacity ; exercise tolerance
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, APAS Activité physique Adaptée et Santé, RSSAP Recherche en Sciences du Sport et de l’Activité Physique
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
Mémoires
Développement des compétences lexicales : intérêt de la « Lecture dialogue » chez les enfants présentant une déficience intellectuelle
Auteur
:
Gomez, Nolwenn
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
Médecine
Année
:
2023
Description
:
La déficience intellectuelle entraîne une altération du développement langagier, dont un retard des acquisitions lexicales. Une stimulation précoce paraît donc essentielle pour soutenir les capacités d’apprentissage de nouveaux mots. La lecture dialogue semble pertinente pour enrichir le stock lexical ...
Mots clés
:
Déficience intellectuelle ; développement lexical ; lecture partagée ; lecture dialogue, Intellectual disability ; lexical development ; shared reading ; dialogic reading
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, Médecine
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, Mémoire d'Orthophonie
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Mémoires
Dysprosodie dans le cadre de la maladie de Parkinson et de l'ataxie spino-cérébelleuse : état des lieux des paramètres acoustiques
Auteur
:
Bahuaud, Delphine
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
Médecine
Année
:
2023
Description
:
Introduction : Cette revue systématique de littérature et méta-analyse a pour objectif d’examiner la littérature existante sur les caractéristiques acoustiques de la prosodie chez les personnes atteintes de la maladie de Parkinson ou d'ataxie spino-cérébelleuse. Le but initial est de déterminer ...
Mots clés
:
Dysprosodie ; maladie de Parkinson ; ataxie spino-cérébelleuse ; dysarthrie ; acoustique de la parole, Dysprosody ; Parkinson’s disease ; spinocerebellar ataxia ; dysarthria ; speech acoustic
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, Médecine
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, Mémoire d'Orthophonie
Accès libre
Mémoires
Effet d’un entraînement pliométrique unilatéral sur le développement de l’explosivité et sur les performances individuelles de joueurs de rugby
Auteur
:
Dorchies, Lukas
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
PS Préparation du Sportif : aspects physiques, nutritionnels et mentaux
Année
:
2023
Description
:
Introduction – L’expression de l’explosivité fait partie intégrante de la performance en rugby. L’objectif est donc de réussir à trouver la méthode d’entraînement la plus efficace pour améliorer l’expression de cette qualité. L’objectif de cette étude est d’étudier l’influence d’un travail pliom ...
Mots clés
:
Unilatéral ; Pliométrie ; Explosivité ; Rugby ; Performance, One-sided ; Pliometry ; Explosivity ; Rugby ; Performance
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, EOPS Entraînement et Optimisation de la Performance Sportive, PS Préparation du Sportif : aspects physiques, nutritionnels et mentaux
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Mémoires
Effet d’un programme d’activités physiques adaptées sur les capacités d’équilibre chez les enfants et les adolescents atteints de troubles du spectre de l’autisme associés à une déficience intellectuelle moyenne ou profonde
Auteur
:
Zeft, Najat
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
APAS Activité physique Adaptée et Santé
Année
:
2023
Description
:
Objectif : Cette étude avait comme objectif d’étudier l’effet d’un programme d’AP sur l’équilibre chez les enfants et les adolescents atteints de TSA associés à une déficience intellectuelle moyenne ou profonde. Matériel et Méthodes : L’étude a porté sur un échantillon de 4 patients (13 ± 1,7 ans) ...
Mots clés
:
équilibre ; TSA ; Déficience intellectuelle ; APA, Balance ; ASD ; Intellectual disability ; APA
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, APAS Activité physique Adaptée et Santé
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Mémoires
Effet d'un programme d'activités physiques supervisé de 6 semaines, sur la composition corporelle et les temps d'activité physique de personnes en situation d'obésité
Auteur
:
Crompin, Simon
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
APAS Activité physique Adaptée et Santé
Année
:
2023
Description
:
L’obésité constitue un problème de santé publique croissant de plus en plus préoccupant dans le monde entier. Une augmentation des comportements sédentaires et de l’inactivité physique, et le coût important des conséquences de l’obésité, nous incitent à prendre en charge cette population tout en ...
Mots clés
:
Obésité ; activité physique ; composition corporelle ; éducation thérapeutique ; comportement sédentaire, Obesity ; physical activity ; body composition ; therapeutic education ; sedentary behaviour
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, APAS Activité physique Adaptée et Santé
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Mémoires
Effet d'un programme d'expression corporelle sur la dysmorphophobie dans l'anorexie mentale
Auteur
:
Bouscasse, Andréa
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
APAS Activité physique Adaptée et Santé
Année
:
2023
Description
:
Objectif : L’objectif de cette étude est d’évaluer si l’expression corporelle peut améliorer la dysmorphophobie dans l’anorexie mentale. Méthode : Deux patients souffrant d’anorexie mentale ont suivi un cycle d’expression corporelle de 6 semaines à raison d’une séance de 45 minutes hebdomadaire. ...
Mots clés
:
Trouble du comportement alimentaire ; dysmorphophobie ; activités physiques adaptées ; expression corporelle ; satisfaction corporelle, Eating disorders ; dysmorphophobia ; adapted physical activities ; body expression ; body satisfaction
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, APAS Activité physique Adaptée et Santé
Accès libre
Mémoires
Effet d'un protocole d'entrainement de sprint en résistance sur des joueurs de hockeys sur gazon adolescents
Auteur
:
Barnier, Pablo
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
PS Préparation du Sportif : aspects physiques, nutritionnels et mentaux
Année
:
2023
Description
:
Cette étude visait à évaluer les effets de l'entraînement de sprint en résistance sur le développement de l'accélération et de la puissance des membres inférieurs chez de jeunes joueurs de hockey sur gazon. Les résultats ont démontré que l'entraînement de sprint en résistance était efficace pour ...
Mots clés
:
Entrainement de sprint en résistance; hockey sur gazon; accélération; puissance; profil force-vitesse, Resistance sprint training; field hockey; acceleration; power; force-velocity profile
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, EOPS Entraînement et Optimisation de la Performance Sportive, PS Préparation du Sportif : aspects physiques, nutritionnels et mentaux
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Mémoires
Effet de l’activité physique sur l’apprentissage moteur de novo
Auteur
:
Constance, Lecocq
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
STAPS
Parcours
:
RSSAP Recherche en Sciences du Sport et de l’Activité Physique
Année
:
2023
Description
:
Des preuves émergentes indiquent que les épisodes aigus d'exercices cardiovasculaires favorisent la formation de la mémoire motrice. Cependant, ces preuves ont été collectées dans des études utilisant des tâches d’apprentissage moteur relativement simples. L'objectif de cette étude consiste à évaluer ...
Mots clés
:
Apprentissage moteur ; exercice ; activité physique ; de novo ; neuroplasticité ; tâche motrice, Motor learning ; exercise ; physical activity ; de novo ; neuroplasticity ; motor task
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, STAPS
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, APAS Activité physique Adaptée et Santé, RSSAP Recherche en Sciences du Sport et de l’Activité Physique
Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/09/2028
Mémoires
Effet des séances de « lecture dialogue » sur le développement du lexique en production d’enfants présentant une déficience intellectuelle : réflexion sur le transfert des acquis dans la vie quotidienne
Auteur
:
Chaume, Chloé
Discipline
:
Mémoire de Master
Mémoires
:
Mémoire
Faculté / école
:
Médecine
Année
:
2023
Description
:
De nombreuses études montrent les bénéfices de la méthode « lecture dialogue » (LD) sur le développement du langage de l’enfant. Lors des séances de LD, l’enfant est régulièrement sollicité pour prendre la parole, ce qui lui permet d’être actif et d’interagir grâce aux réponses qu’il donne ...
Mots clés
:
Déficience intellectuelle ; lecture dialogue ; langage ; lexique ; vocabulaire, Intellectual disability ; dialogic reading ; language ; lexicon ; vocabulary
Format
:
Document PDF
Éditeur
:
Université de Lille, Médecine
Type de contenu
:
Mémoire, Mémoire de Master, Mémoire d'Orthophonie
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