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Accès libre
Évaluation dynamique des compétences lexicales chez les enfants allophones
Auteur
:
Lomanov, Anna
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Évaluation dynamique des compétences lexicales chez les enfants allophones
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 31/12/2027
Genre et anxiété des mathématiques : vers une prise en charge orthophonique globale des troubles des apprentissages en mathématiques
Auteur
:
Guilbault, Isaure
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Impact des unités syllabiques dans l’apprentissage des liens lettres-sons
Auteur
:
Fernandez, Nadège
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
Impact des unités syllabiques sur l’apprentissage de la lecture
Auteur
:
Inard, Marie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
Impact du niveau de vocabulaire sur l’identification de mots écrits chez les enfants allophones
Auteur
:
Mecquinion, Laure
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Influence du rythme perceptif dans la production de la parole chez les patients atteints de la maladie de Parkinson
Auteur
:
Lacroix, Joséphine
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 31/12/2026
L'anxiété mathématique : proposition de dépistage et d'intervention en milieu scolaire en classe de CE2
Auteur
:
Morais Santos, Mélanie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L’évaluation des compétences discursives des patients atteints de la Maladie d’Alzheimer : revue de la portée et extraction de critères de jugement pour la pratique professionnelle
Auteur
:
Kieu, Mireille
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La dysgraphie de l’adolescent : création d’un site internet à destination des orthophonistes
Auteur
:
De La Chaise, Aliénor
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La dysgraphie de l’enfant : réalisation d’un site internet à destination des orthophonistes
Auteur
:
De Lamberterie, Anne-Sophie
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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