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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 31/12/2025
Lecture dialogue et développement du langage de l’enfant avec une déficience intellectuelle : apports potentiels des échanges autour du livre sur les productions verbales de l’enfant
Auteur
:
Perrot, Marianne
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 31/12/2025
Lien entre la lecture dialogue et les troubles du langage : spécificités chez l’enfant déficient intellectuel
Auteur
:
Blin Daumas, Alexandra
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Méthodologie de création et d’utilisation des lignes de base au niveau des énoncés en langage oral : outil didactique à l’intention des orthophonistes
Auteur
:
Debiasi, Alicia
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Observation d'un temps de repas chez l'enfant de moins de 36 mois : élaboration d'un référentiel basé sur les preuves de la littérature
Auteur
:
Gombert, Marie
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Orthophonie et neurofeedback chez les enfants porteurs de troubles neurodéveloppementaux : revue de la littérature et perspectives professionnelles
Auteur
:
Monchy, Mélanie
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Orthophonistes et consultants en lactation IBCLC : état des lieux des connaissances mutuelles des deux professions et pistes de réflexion sur une possible collaboration dans le cadre de la prise en charge de l’oralité alimentaire chez le nourrisson allaité
Auteur
:
Martin, Claire
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Parcours médico-scolaires des enfants TSLE diagnostiqués au CRDTA de Lille
Auteur
:
De Coquereaumont, Raphaëlle
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Perception de la parole dans la maladie de Parkinson : impact des indices prédictifs
Auteur
:
Tissier, Priscille
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Place de la morphologie dans des comptes rendus de bilans orthophoniques du langage oral et de la communication en France
Auteur
:
Marris, Aurore
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 08/06/2026
Proposition d’évaluation de la comparaison analogique dans un projet de création de batterie orthophonique de la cognition mathématique
Auteur
:
Boulesteix, Solène
Année
:
2021
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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