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Etat des lieux des profils et pratiques des orthophonistes au sein des programmes d’Education Thérapeutique du Patient : perspectives pour la profession et bénéfices pour l’équipe partenaire
Auteur
:
Franquet, Célia
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les difficultés alimentaires chez le nourrisson au biberon : les adaptations et facilitations dans le soin en orthophonie
Auteur
:
Vimont, Anatoline
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Lien entre la cognition mathématique, le langage écrit et la zone d'éducation : action de repérage dans différentes zones éducatives des Hauts-de-France
Auteur
:
Guillaume, Louise
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Orthophonie et gériatrie : élaboration d’un livret d’information à destination des orthophonistes
Auteur
:
Molinier, Raphaëlle
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Pandémie de Covid-19 et suivi orthophonique : état des lieux au sujet des soins à destination des personnes âgées avec pathologies neuro-évolutives
Auteur
:
Lefevre, Louise
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Prévention et repérage des troubles du langage oral, écrit et de la cognition mathématique : poursuite du développement d’une plateforme informatisée à destination des parents, professeurs des écoles et professionnels de santé
Auteur
:
Leconte, Chloé
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Modalités d’évaluation de la phonologie dans le cadre du diagnostic de dyslexie : revue de la littérature et recommandations à destination des orthophonistes
Auteur
:
Mouton, Lili
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Aménagement des épreuves officielles d’orientation en SEGPA dans le bassin du Douaisis Cambrésis : réflexions sur une meilleure lisibilité pour favoriser l’émergence des compétences des élèves avec un profil dyslexique
Auteur
:
Toulouse, Sandrine
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Anxiété mathématique : impact du biofeedback couplé à des exercices de cohérence cardiaque sur la diminution de l’anxiété mathématique chez l’enfant scolarisé en classe de CE2
Auteur
:
Haigh, Eleanor
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création d’un matériel d’entraînement à la morphologie flexionnelle, centré sur la compréhension, destiné aux enfants dyslexiques-dysorthographiques
Auteur
:
Pechevis, Lorine
Année
:
2022
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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