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Accès libre
L'enfant sourd en situation d'interactions polyadiques : accès au langage adressé et non adressé durant les repas familiaux
Auteur
:
Bessaguet, Solène, Gorry, Marie
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'enfant sourd en situation d'interactions polyadiques : accès au langage adressé et non adressé durant les repas familiaux
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L’importance de la représentation des doigts dans la maîtrise de l’arithmétique
Auteur
:
Bourgeois, Flore
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
L’intégration audiovisuelle de la parole chez les patients atteints de la maladie de Parkinson
Auteur
:
Ranjanoro Tam, Camille, Rebena, Manon
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L’intégration audiovisuelle de la parole chez les patients atteints de la maladie de Parkinson
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La "récupération espacée" dans la prise en charge orthophonique de la maladie d’Alzheimer en France : étude statistique de sa connaissance et application clinique en vue de créer un livret d’information
Auteur
:
Thuillier, Juliette
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La représentation du nombre chez les enfants dysphasiques
Auteur
:
Bourlès, Flora, Laussel, Elise
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La représentation du nombre chez les enfants dysphasiques
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Accès libre
Le chant choral, médiateur des compétences communicationnelles d’adolescents avec syndrome d’Asperger, sur les plans verbal (métaphores, jeux de mots, humour), non-verbal (mimiques) et para-verbal (prosodie)
Auteur
:
Delage, Olympe, Magnier, Karen
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Le chant choral, médiateur des compétences communicationnelles d’adolescents avec syndrome d’Asperger, sur les plans verbal (métaphores, jeux de mots, humour), non-verbal (mimiques) et para-verbal (prosodie)
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification
Lignes de base concernant des difficultés fréquemment rencontrées en cas de trouble du langage oral ou écrit chez l’enfant
Auteur
:
Boineau, Marie
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Musique et Alzheimer : l'intérêt de l'écoute musicale dans la rééducation des fonctions cognitives de patients diagnostiqués Alzheimer ou apparentés, au stade léger à modéré
Auteur
:
Deheeger, Etienne, Genin, Fanny
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Accès libre
Orthophonie et pragmatique chez l'enfant de 0 à 18 ans : enquête et proposition d'un livret d'information à destination des professionnels
Auteur
:
Laffon, Cynthia, Rogeau, Camille
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Orthophonie et pragmatique chez l'enfant de 0 à 18 ans : enquête et proposition d'un livret d'information à destination des professionnels
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Parkinscenes.fr : création d'un site Internet permettant aux orthophonistes d'intégrer le théâtre dans la rééducation de la dysphonie parkinsonienne
Auteur
:
Larou Chalot, Juliette, Liebaux, Anaïs
Année
:
2016
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Parkinscenes.fr : création d'un site Internet permettant aux orthophonistes d'intégrer le théâtre dans la rééducation de la dysphonie parkinsonienne
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