836 résultats : Mémoire d'Orthophonie

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Les capacités de détection des erreurs : un prédicteur du futur niveau de lecture ? : étude des liens entre les prédicteurs classiques de la lecture et les capacités de détection des erreurs chez des enfants de grande section de maternelle
Auteur : Varin, Marie
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Les capacités de détection des erreurs : un prédicteur du futur niveau de lecture ? : étude des liens entre les prédicteurs classiques de la lecture et les capacités de détection des erreurs chez des enfants de grande section de maternelle
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Dialogue et dyslexie : impact des croyances sur la dyslexie dans les comportements en situation de dialogue
Auteur : Eymauzy, Perrine
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Dialogue et dyslexie : impact des croyances sur la dyslexie dans les comportements en situation de dialogue
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Etude exploratoire du déficit d'empan visuo-attentionnel et compétences phonologiques chez l'enfant présentant une dyslexie : comparaison en contextes langagier et non langagier
Auteur : Van Melle, Leïla
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Etude exploratoire du déficit d'empan visuo-attentionnel et compétences phonologiques chez l'enfant présentant une dyslexie : comparaison en contextes langagier et non langagier
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Le repérage et la prévention des troubles du langage oral chez l’enfant de 0 à 6 ans Une revue systématique de la littérature
Auteur : Guillaud, Julie
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Le repérage et la prévention des troubles du langage oral chez l’enfant de 0 à 6 ans Une revue systématique de la littérature
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Création d'une grille analysant la lisibilité des albums pour les enfants ayant un trouble spécifique des apprentissages et proposition d'adaptation des textes
Auteur : Schoenecker, Marine
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Création d'une grille analysant la lisibilité des albums pour les enfants ayant un trouble spécifique des apprentissages et proposition d'adaptation des textes
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Apport de la batterie i-MEL dans l’élaboration du projet de soin en aphasiologie
Auteur : Hersant, Lou
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Apport de la batterie i-MEL dans l’élaboration du projet de soin en aphasiologie
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Caractérisation des troubles lexicaux chez les traumatisés crâniens graves hospitalisés en service de rééducation fonctionnelle : étude auprès de cinq patients
Auteur : Audouit, Clara
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Caractérisation des troubles lexicaux chez les traumatisés crâniens graves hospitalisés en service de rééducation fonctionnelle : étude auprès de cinq patients
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Identification des messages et/ou pratiques professionnelles concernant l’oralité alimentaire durant l’hospitalisation initiale des enfants porteurs de hernie diaphragmatique congénitale : évaluation de leur impact sur l’enfant et sa famille 4 mois à 3 ans après la sortie
Auteur : Watine, Olivia
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Identification des messages et/ou pratiques professionnelles concernant l’oralité alimentaire durant l’hospitalisation initiale des enfants porteurs de hernie diaphragmatique congénitale : évaluation de leur impact sur l’enfant et sa famille 4 mois à 3 ans après la sortie
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Médecine générale et orthophonie : état des lieux sur les connaissances des médecins généralistes concernant l’orthophonie
Auteur : Foucher, Jeanne
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Médecine générale et orthophonie : état des lieux sur les connaissances des médecins généralistes concernant l’orthophonie
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Création d'un protocole d'entraînement à la morphologie dérivationnelle à destination d'adultes dyslexiques en études supérieures
Auteur : Pelissier, Anaïs
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Création d'un protocole d'entraînement à la morphologie dérivationnelle à destination d'adultes dyslexiques en études supérieures
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Etat des lieux de la pratique orthophonique de l’évaluation et des rééducations vélo-tubo-tympaniques : enquête auprès des orthophonistes et des médecins ORL
Auteur : Tabourel, Laura
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Etat des lieux de la pratique orthophonique de l’évaluation et des rééducations vélo-tubo-tympaniques : enquête auprès des orthophonistes et des médecins ORL
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Evaluation et prise en charge orthophonique des patients ventilateurs buccaux : état des lieux des pratiques et perspectives cliniques
Auteur : Boisleux, Marie
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation et prise en charge orthophonique des patients ventilateurs buccaux : état des lieux des pratiques et perspectives cliniques
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État des lieux descriptif des difficultés alimentaires observées chez des enfants âgés de 6 mois à 6 ans porteurs d’une atrésie de l’oesophage au centre de référence des affections chroniques et malformatives de l’oesophage (CRACMO) de Lille
Auteur : Letué, Manon
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux descriptif des difficultés alimentaires observées chez des enfants âgés de 6 mois à 6 ans porteurs d’une atrésie de l’oesophage au centre de référence des affections chroniques et malformatives de l’oesophage (CRACMO) de Lille
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Intérêts des grandes enquêtes pour les études sur la communication : cas de l'enquête SHARE
Auteur : Lecharpentier, Emma
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Intérêts des grandes enquêtes pour les études sur la communication : cas de l'enquête SHARE
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L’impact des jeux pratiqués à domicile (numériques ou de société) sur le développement du langage oral : étude auprès d’un large échantillon d’enfants de 3 à 6 ans
Auteur : Cadillon, Alice
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’impact des jeux pratiqués à domicile (numériques ou de société) sur le développement du langage oral : étude auprès d’un large échantillon d’enfants de 3 à 6 ans
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Le devenir des enfants avec trouble développemental du langage : revue de littérature et création d’un questionnaire d’évaluation de la qualité de vie à l’âge adulte
Auteur : Grimonprez, Claire
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Le devenir des enfants avec trouble développemental du langage : revue de littérature et création d’un questionnaire d’évaluation de la qualité de vie à l’âge adulte
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Le partenariat parental dans le cadre de troubles spécifiques du langage écrit
Auteur : Ménage, Élise
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Le partenariat parental dans le cadre de troubles spécifiques du langage écrit
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Cognition mathématique et prévention : création d’une séance d’information à l’attention des enseignants de CP et CE1 (Nord) sur la cognition mathématique et ses troubles
Auteur : Bouvier, Alexandra
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’exercice orthophonique en structures d’exercice coordonné : quels intérêts pour la pratique professionnelle ?
Auteur : Laouenan, Solenn
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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L’exercice orthophonique en structures d’exercice coordonné : quels intérêts pour la pratique professionnelle ?
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La néophobie alimentaire chez l’enfant : diagnostic différentiel des troubles alimentaires pédiatriques et décision thérapeutique à l’issue du bilan par les orthophonistes
Auteur : Redouani, Marie
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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La néophobie alimentaire chez l’enfant : diagnostic différentiel des troubles alimentaires pédiatriques et décision thérapeutique à l’issue du bilan par les orthophonistes
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Revue de la littérature sur les méthodes d’évaluation de la déglutition dans les décompensations des pathologies neuromusculaires auto-immunes
Auteur : Patriarche, Lou
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Revue de la littérature sur les méthodes d’évaluation de la déglutition dans les décompensations des pathologies neuromusculaires auto-immunes
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Apports et utilisation de la thérapie manuelle en rééducation orthophonique
Auteur : Merckx, Juliette
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Apports et utilisation de la thérapie manuelle en rééducation orthophonique
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Bilinguisme et diagnostic de trouble développemental du langage (TDL) : compétences morphosyntaxiques d’enfants bilingues français-basque entre 4 et 8 ans avec et sans TDL
Auteur : Sasco, Nahia
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Comment mieux accueillir les enfants porteurs d'un TOA en restauration collective dans les écoles ? : enquête sur le partenariat entre orthophonistes et employés de restauration dans les écoles maternelles et primaires : l'exemple de la ville de Ronchin
Auteur : Nguyen, Maëlys
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Composants cognitifs et linguistiques engagés dans la réussite de l’Alouette : création du protocole expérimental
Auteur : Belkhodja, Inès
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Conception d’un fascicule de présentation de la lecture dialogue : enjeux de cette méthode sur les habiletés langagières des enfants présentant une déficience intellectuelle
Auteur : Lesueur, Léane
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Conception d’un fascicule de présentation de la méthode lecture dialogue : cadre théorique, enjeux et mise en application auprès d’enfants présentant une déficience intellectuelle
Auteur : Paquignon, Manon
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Connaissances actuelles des IMG sur le champ de compétences des orthophonistes : besoins réels et ressources nécessaires pour la formation
Auteur : Blin, Lauranne
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Conseils et activités de stimulation en mathématiques à destination des parents d’enfant d’âge préscolaire : contribution à l’élaboration de la plateforme de prévention « LOLEMATH »
Auteur : Charlemagne, Fleur
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Dépistage des troubles du langage en consultation mémoire : étude rétrospective du suivi longitudinal de 157 patients ayant bénéficié d’un DTLA en 2017 et 2018
Auteur : Kervarec, Amélie
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Développement des compétences lexicales : intérêt de la « Lecture dialogue » chez les enfants présentant une déficience intellectuelle
Auteur : Gomez, Nolwenn
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Dysprosodie dans le cadre de la maladie de Parkinson et de l'ataxie spino-cérébelleuse : état des lieux des paramètres acoustiques
Auteur : Bahuaud, Delphine
Année : 2023
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Dysprosodie dans le cadre de la maladie de Parkinson et de l'ataxie spino-cérébelleuse : état des lieux des paramètres acoustiques
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Effet des séances de « lecture dialogue » sur le développement du lexique en production d’enfants présentant une déficience intellectuelle : réflexion sur le transfert des acquis dans la vie quotidienne
Auteur : Chaume, Chloé
Année : 2023
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Effet du rythme perceptif sur la production de la parole : étude de la latence de production dans la maladie de Parkinson et l'ataxie cérébelleuse
Auteur : Guérin, Loha
Année : 2023
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Effet du rythme perceptif sur la production de la parole : étude des métriques du rythme dans la maladie de Parkinson
Auteur : Dugardin, Charlotte
Année : 2023
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Emergence du langage oral : conseils de stimulation à destination des parents Revue systématique de la littérature
Auteur : Bernard, Clémentine
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Emergence du langage oral : conseils de stimulation à destination des parents Revue systématique de la littérature
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État des lieux de la prise en charge orthophonique en langage oral des enfants allophones
Auteur : Touhami, Nassima
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux des connaissances des médecins et puéricultrices de PMI concernant le bégaiement du jeune enfant : conception d’un outil de repérage des disfluences et des manifestations cliniques
Auteur : Zanoletti, Léa
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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État des lieux des pratiques professionnelles concernant le bilan des troubles alimentaires pédiatriques et le cadre des prises en soin
Auteur : Bouchereau, Coraline
Année : 2023
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Étude de la mise en place des mécanismes de la lecture et du développement des compétences phonologiques chez des enfants de CP/CE1 dans le cadre d’une immersion « français–anglais » en milieu d’éducation prioritaire REP/REP+
Auteur : Baum, Orianne
Année : 2023
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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