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"A l'aventure Dénombre": le dénombrement chez l'enfant Infirme Moteur Cérébral âgé entre 6 et 10 ans, étude et essai d'élaboration d'un jeu sur support informatique visant à renforcer cette compétence
Auteur
:
Régina, Chloé
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Description complète
"A l'aventure Dénombre": le dénombrement chez l'enfant Infirme Moteur Cérébral âgé entre 6 et 10 ans, étude et essai d'élaboration d'un jeu sur support informatique visant à renforcer cette compétence
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Allo l'ORTHO ? Je suis né un peu trop tôt ! : l'orthophonie en service de néonatologie : création d'une plaquette d'informations à destination des parents d'enfants prématurés
Auteur
:
Geysse, Aurélie, Griotto, Manon
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Allo l'ORTHO ? Je suis né un peu trop tôt ! : l'orthophonie en service de néonatologie : création d'une plaquette d'informations à destination des parents d'enfants prématurés
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Au pays des chameaux, choisis bien tes mots ! : création d'un matériel informatisé travaillant la gradation lexicale des adjectifs pour enfants sourds sévères-profonds de 8 à 13 ans
Auteur
:
Jornod, Marie, Vandenhelsken, Elsa
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Au pays des chameaux, choisis bien tes mots ! : création d'un matériel informatisé travaillant la gradation lexicale des adjectifs pour enfants sourds sévères-profonds de 8 à 13 ans
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Bébé, le langage à portée de mains: apports des signes pour bébés chez les enfants de 0 à 2 ans accueillis en crèche
Auteur
:
Caillaud, Amandine, Charvet, Claire
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Bébé, le langage à portée de mains: apports des signes pour bébés chez les enfants de 0 à 2 ans accueillis en crèche
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Comptines malignes, et si les comptines devenaient faciles : adaptation de comptines destinées aux jeunes enfants présentant un retard de parole et/ou de langage, jusque 6 ans
Auteur
:
Dufour, Mylène
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Comptines malignes, et si les comptines devenaient faciles : adaptation de comptines destinées aux jeunes enfants présentant un retard de parole et/ou de langage, jusque 6 ans
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Création d'un outil de rééducation des compétences morphologiques destiné aux enfants de 7 à 9 ans en difficulté avec le langage oral et/ou écrit
Auteur
:
Elkaïm, Roxane, Orange-Levet, Céline
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création d'un outil de rééducation des compétences morphologiques destiné aux enfants de 7 à 9 ans en difficulté avec le langage oral et/ou écrit
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Création d'un répertoire orthographique des mots les plus couramment utilisés à l'école primaire à destination des élèves dyslexiques ou en difficultés sévères d'apprentissage du langage écrit
Auteur
:
Rochon, Bénédicte
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création d'un répertoire orthographique des mots les plus couramment utilisés à l'école primaire à destination des élèves dyslexiques ou en difficultés sévères d'apprentissage du langage écrit
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"Création d'un répertoire orthographique des mots spécifiques à chaque matière à l'école primaire, à destination des élèves dyslexiques ou en difficulté sévère d'apprentissage du langage écrit"
Auteur
:
Mayre, Nathalie, Doublecourt, Gwladys
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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"Création d'un répertoire orthographique des mots spécifiques à chaque matière à l'école primaire, à destination des élèves dyslexiques ou en difficulté sévère d'apprentissage du langage écrit"
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Création d'un répertoire orthographique par matière pour les enfants dyslexiques ou en difficulté sévère d'apprentissage du langage écrit des classes de sixième et de cinquième
Auteur
:
Le Bellour, Sybille
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Création d'un répertoire orthographique par matière pour les enfants dyslexiques ou en difficulté sévère d'apprentissage du langage écrit des classes de sixième et de cinquième
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"Cric-Crac, je crée, je trace, Raconti, raconta, au château de Lila": mises en sens, mises en formes graphiques et langagières : observations cliniques d'enfants de maternelle en zone Eclair
Auteur
:
Llensa, Béatrice, Marin, Mathilde
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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"Cric-Crac, je crée, je trace, Raconti, raconta, au château de Lila": mises en sens, mises en formes graphiques et langagières : observations cliniques d'enfants de maternelle en zone Eclair
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Effets de la répétition sur le repérage de l'incongruité sémantico-pragmatique chez les enfants avec autisme
Auteur
:
Neveu, Emilie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Effets de la répétition sur le repérage de l'incongruité sémantico-pragmatique chez les enfants avec autisme
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En quoi l'orthophoniste peut-il être tuteur de résilience tout en conservant son identité professionnelle ?
Auteur
:
Bokobza, Leslie, Deldique, Augusta
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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En quoi l'orthophoniste peut-il être tuteur de résilience tout en conservant son identité professionnelle ?
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Essai de normalisation du PIAPEDE: Protocole d'Identification de l'Aménagement Pédagogique correspondant à un Elève en Difficulté à l'Ecrit
Auteur
:
Ducatel, Nathalie, Lebret, Célia
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Essai de normalisation du PIAPEDE: Protocole d'Identification de l'Aménagement Pédagogique correspondant à un Elève en Difficulté à l'Ecrit
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Etat des lieux des aménagements pédagogiques et d'examens pour les jeunes dyscalculiques
Auteur
:
Grisard, Samantha
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etat des lieux des aménagements pédagogiques et d'examens pour les jeunes dyscalculiques
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Etude de l'évolution du profil cognitif de 27 patients dyslexiques-dysorthographiques adolescents ou jeunes adultes
Auteur
:
Granger, Aurélie, Wicquart, Mathilde
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Etude de l'évolution du profil cognitif de 27 patients dyslexiques-dysorthographiques adolescents ou jeunes adultes
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Evaluation de la thérapie vidéo dans le cadre du bégaiement : établissement d'un questionnaire d'autoévaluation pour les patients adolescents et adultes
Auteur
:
Aunis-Oumghar, Clément, Mechali, Iris
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Evaluation de la thérapie vidéo dans le cadre du bégaiement : établissement d'un questionnaire d'autoévaluation pour les patients adolescents et adultes
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guidespratiquesAVS.free.fr : création de guides pratiques à l'intention des Auxiliaires de Vie Scolaire, présentation de pathologies et pistes pratiques pour l'accompagnement d'élèves en milieu ordinaire
Auteur
:
Becker, Esther, Sablier, Clémentine
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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guidespratiquesAVS.free.fr : création de guides pratiques à l'intention des Auxiliaires de Vie Scolaire, présentation de pathologies et pistes pratiques pour l'accompagnement d'élèves en milieu ordinaire
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L'empathie : une compétence professionnelle au service de la thérapie langagière
Auteur
:
Moreau Taverne, Camille
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'empathie : une compétence professionnelle au service de la thérapie langagière
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L'orthophoniste face aux troubles de l'oralité alimentaire des adolescents porteurs de troubles envahissants du développement (TED)
Auteur
:
Delplancq, Gersende
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'orthophoniste face aux troubles de l'oralité alimentaire des adolescents porteurs de troubles envahissants du développement (TED)
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L'orthophoniste, le patient et sa famille: une information adaptée pour un partenariat optimisé : création d'un site internet : www.orthofamilles.fr
Auteur
:
Hily, Chloé, Sénéchal, Emilie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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L'orthophoniste, le patient et sa famille: une information adaptée pour un partenariat optimisé : création d'un site internet : www.orthofamilles.fr
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : normalisation de la version écrite de la BETL
Auteur
:
Grob-Nicolas, Isabelle, Muchembled, Alice
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : normalisation de la version écrite de la BETL
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : validation du questionnaire sémantique de la BETL
Auteur
:
Chardin, Elodie, Brêteau, Anne-Claire
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux : validation du questionnaire sémantique de la BETL
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La communication des traumatisés crâniens : programme d'intervention écologique, d'éducation et de réhabilitation
Auteur
:
Bony, Charlotte, Rouyres, Sophie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La communication des traumatisés crâniens : programme d'intervention écologique, d'éducation et de réhabilitation
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La place du corps dans la prise en charge du bégaiement, transdisciplinarité : étude auprès des différents acteurs : patients, parents, orthophonistes, psychomotriciens, ostéopathes et kinésithérapeutes
Auteur
:
Fournier, Gaëlle, Trillaud, Floriane
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La place du corps dans la prise en charge du bégaiement, transdisciplinarité : étude auprès des différents acteurs : patients, parents, orthophonistes, psychomotriciens, ostéopathes et kinésithérapeutes
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La prise en charge de l'aphasie progressive primaire et de la démence sémantique dans la pratique de l'orthophoniste en libéral
Auteur
:
Masse, Lucile, Sibille, Pauline
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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La prise en charge de l'aphasie progressive primaire et de la démence sémantique dans la pratique de l'orthophoniste en libéral
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Le conte oral dans la prise en charge orthophonique du bégaiement chez les enfants de 6 à 11 ans : création d'un support audio
Auteur
:
Mattern, Clémence
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Le conte oral dans la prise en charge orthophonique du bégaiement chez les enfants de 6 à 11 ans : création d'un support audio
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Les Amiffixes : création d'un matériel orthophonique visant l'enrichissement lexical grâce à la morphologie dérivationnelle pour les retards de langage ou leurs séquelles à l'école élémentaire
Auteur
:
Alberti, Manon, Lavoine, Emma
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les Amiffixes : création d'un matériel orthophonique visant l'enrichissement lexical grâce à la morphologie dérivationnelle pour les retards de langage ou leurs séquelles à l'école élémentaire
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Les habiletés linguistiques de l'enfant sourd implanté précocement: évaluation d'enfants âgés de 3 ans 8 mois à 5 ans 9 mois à l'aide de la Batterie EVALO 2-6
Auteur
:
Bénard, Océane, Moyon, Aurélie
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les habiletés linguistiques de l'enfant sourd implanté précocement: évaluation d'enfants âgés de 3 ans 8 mois à 5 ans 9 mois à l'aide de la Batterie EVALO 2-6
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Les Troubles lexicaux dans l'aphasie vasculaire : comparaison de deux outils d'évaluation (LEXIS et BETL) : étude auprès de 28 patients
Auteur
:
Biteau, Séverine, Jouanigot, Yoann
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les Troubles lexicaux dans l'aphasie vasculaire : comparaison de deux outils d'évaluation (LEXIS et BETL) : étude auprès de 28 patients
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Les troubles neurovisuels: état des lieux : comment repérer les troubles neurovisuels chez l'enfant tout venant ? Quels sont leurs liens avec les troubles des apprentissages ?
Auteur
:
Teysseyre, Chloé
Année
:
2012
Discipline
:
Mémoire d'Orthophonie
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Les troubles neurovisuels: état des lieux : comment repérer les troubles neurovisuels chez l'enfant tout venant ? Quels sont leurs liens avec les troubles des apprentissages ?
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