• Langue : Français
• Discipline : Médecine. Psychiatrie
• Identifiant : 2018LILUM126
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 25/05/2018

Résumé en langue originale

L’adolescence est une période pendant laquelle pourront émerger des difficultés psychiques qui risquent de limiter l’accès aux soins, alors même que c’est pendant cette période que peuvent émerger des signes d’entrée dans la pathologie psychiatrique. Leur repérage permet la mise en place d’un accompagnement précoce et une amélioration du pronostic. Cependant, les études de terrain nous indiquent que les adolescents recourent peu au soin. Sur les communes de Ronchin, Faches-Thumesnil, Hellemmes, Lezennes, Lesquin et Mons-en-Baroeul, l’accès aux soins pour les 12-21 ans est de 3.3% contre 5,8% chez les adultes âgés de 30 à 50 ans. Le dispositif EO#ADO, dispositif d’Evaluation et d’Orientation des Adolescents, se donne pour objectif d’améliorer l’accès aux soins des jeunes par une collaboration partenariale accrue sur le territoire. La diffusion par mail d’un questionnaire anonymisé de satisfaction aux professionnels ayant t sollicité EO#ADO au cours de sa première année de fonctionnement a permis une quantification de l’activité de EO#ADO, une meilleure identification des adresseurs et l’évaluation de leur degré de satisfaction du dispositif, ainsi qu’une caractérisation de la population cible du dispositif. Ces données concernaient les demandes faites de EO#ADO d’octobre 2016 à octobre 2017. Douze sollicitations, concernant onze jeunes ont été recensées. Parmi les jeunes concernés, huit étaient déscolarisés et autant avaient des antécédents psychiatriques. Parmi eux, huit bénéficiaient d’un suivi social et sept d’une mesure judiciaire au moment du recueil des informations. Suite à la mobilisation d’EO#ADO, six ont été adressés vers la psychiatrie adulte pour évaluation psychiatrique, trois ont été orientés vers des soins psychiques autres et un n’a pas été orienté vers le soin. Concernant les adresseurs, tous font partie d’institutions déjà partenaires du service de psychiatrie. Le fonctionnement et les objectifs d’EO#ADO ont été clairs pour eux, et 85,7% ont été satisfaits de la réponse fournie. Ce dispositif expérimental est voué à évoluer pour s’améliorer grâce à des séances de travail et de retours sur expériences prévus avec les partenaires actifs. Afin d’étendre l’action de repérage précoce, un renforcement des liens avec l’Education nationale est au travail, ainsi qu’une inclusion des médecins généralistes au dispositif.

Résumé traduit

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