Université Lille 2 Droit et Santé Mise en place d’un support pédagogique informatique destiné a l’enseignement pratique de la démarche diagnostique en chirurgie orale en DFGSO3A Démarche diagnostique 610 Dents – Maladies – Diagnostic Thèses et écrits académiques Diagnostic clinique Thèses et écrits académiques Anamnèse Thèses et écrits académiques Questionnaires Thèses et écrits académiques Diagnostic buccal Dissertations universitaires Anamnèse Dissertations universitaires Enquêtes et questionnaires Dissertations universitaires La réalisation d’un diagnostic et l’élaboration d’une prise en charge thérapeutique est l’exercice quotidien d’un chirurgien-dentiste. L’apprentissage de cette compétence dans le cursus initial de formation de l’étudiant en chirurgie dentaire est donc primordial. La réalisation d’un bilan diagnostic est un véritable travail d’investigation dont la méthodologie et la chronologie sont importantes. L’anamnèse, le questionnaire médical, l’examen exobuccal et endobuccal permettent le recueil de l’ensemble des éléments qui sont nécessaires au diagnostic. Ce travail reprend donc successivement les étapes de l’examen clinique et sera présenté sous forme de fiches pédagogiques. Ce travail fait partie d’un ensemble de thèses pédagogiques visant à couvrir le programme d’enseignements dirigés de Chirurgie Orale de la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille 2 en DFGSO3A. ... Electronic Thesis or Dissertation Text fr application/pdf 1 : 0 Ko https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Th_Chirdent/2016/2016LIL2C108.pdf Tholliez Juliette 1988-06-01 FR 20408248X 2016LIL2C108 2016-12-14 Chirurgie dentaire Université Lille 2 Droit et Santé thesis.degree.grantor_1 026404389 Doctorat de chirurgie dentaire non oui Lacheretz Coralie intervenant_1 160468965 ddc:610 Lacheretz Coralie Université Lille 2 Droit et Santé Université Lille 2 Droit et Santé ASCII PDF 1