• Langue : Français
• Discipline : Médecine. Psychiatrie
• Identifiant : 2016LIL2M346
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 12/10/2016

Résumé en langue originale

Contexte: La pédopsychiatrie de liaison et le service de réanimation médicale adulte se rencontrent occasionnellement autour de la situation de l'accueil de l'enfant visiteur de l'adulte hospitalisé. Cette rencontre questionne quant à la place du dispositif de pédopsychiatrie de liaison et ses limites d'intervention. Méthode : Il s'agit d'une étude qualitative des représentations de la place du dispositif de pédopsychiatrie de liaison en réanimation adulte, menée à partir de 20 entretiens avec 10 professionnels de "Pédopsychiatrie et psychiatrie adulte de liaison" et 10 professionnels de l'unité C de "Réanimation" du CHRU de Lille, réalisés puis analysés selon une analyse thématique du discours. Résultats : L'existence du dispositif de pédopsychiatrie de liaison est majoritairement connue de l'ensemble des professionnels mais sa composition effective l'est nettement moins. Les missions de ce derniers demandent a être clarifiées même si les principales sont bien repérées. Les situations aboutissant parfois à la sollicitation du dispositif se centrent autour de la question de l'enfant visiteur. L'éclairage psychopathologique de la clinique du "trauma" nous a permis de mieux cerner ces demandes ponctuelles des professionnels de réanimation. Devant une situation pouvant susciter un vécu d'inspiration traumatique, les demandes des professionnels de réanimation renvoient à la fonction de contenance assurée par les professionnels de soins psychiques intégrés aux équipes soignantes. Conclusion : Cette mission s'inscrit préférentiellement dans un travail de seconde ligne et correspond particulièrement aux missions des psychologues intégrés et engagés auprès des équipes soignantes.

Résumé traduit

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