État des lieux du projet professionnel des internes en fin d'internat de médecine générale à Lille avant la mise en place de l'année de docteur junior
- Interne
- médecin généraliste
- choix de carrière
- soins ambulatoires
- enseignement médical
- Résidents (médecine)
- Enseignement médical
- Orientation professionnelle
- Soins médicaux ambulatoires
- Internat et résidence
- Enseignement médical
- Choix de carrière
- Soins ambulatoires
- Langue : Français
- Discipline : Médecine générale
- Identifiant : 2026ULILM143
- Type de thèse : Doctorat de médecine
- Date de soutenance : 22/05/2026
Résumé en langue originale
Contexte : Par l'arrêté du 3 août 2023, le Ministère français de la santé et de la prévention a ajouté une phase de consolidation au Diplôme d'Études Spécialisées de médecine générale. Cette phase est constituée d'une année de docteur junior, prévue pour être mise en place en novembre 2026. Elle a comme objectifs une préparation à l'insertion professionnelle des internes et une initiation à la pédagogie médicale. Le but de cette étude était de faire un état des lieux du projet professionnel des internes à la fin de leur formation initiale, avant que l'année de docteur junior ne soit mise ne place. Matériel et Méthodes : L'étude menée était quantitative et descriptive. Elle portait sur la promotion d'internes de médecine générale des facultés de Lille terminant leur internat en novembre 2025. Les données ont été recueillies par un auto-questionnaire en ligne anonyme, de septembre à novembre 2025. L'objectif principal de cette étude était d'évaluer la proportion d'internes voulant faire de la médecine ambulatoire à l'issue de leur cursus. Les objectifs secondaires étaient d'évaluer le délai prévu avant l'installation en ambulatoire, et la proportion d'internes voulant devenir maître de stage universitaire et entamer une carrière universitaire. Résultats : Le taux de participation était de 54%. 85,4% des répondants voulaient faire de la médecine ambulatoire en exercice principal. Ils étaient 83,5% à envisager une installation en ambulatoire, avec un délai médian de 3 ans avant l'installation. Ils étaient 53,2% à envisager de devenir maître de stage universitaire, et 15,6% à envisager de faire de l'enseignement ou de la recherche dans la filière universitaire de médecine générale. Conclusion : Cette thèse a permis un état des lieux avant la mise en place de l'année de docteur junior dans le Diplôme d'Études Spécialisées de médecine générale dans les facultés de Lille. Elle n'est qu'une première étape pour pouvoir étudier l'impact de cette phase de consolidation sur le projet, puis sur l'activité professionnelle et l'installation des médecins généralistes.
- Directeur(s) de thèse : Soleil, Antoine
AUTEUR
- Schill, Clotilde

