• Langue : Français
• Discipline : Pharmacie hospitalière
• Identifiant : 2014LIL2E079
• Type de thèse : Doctorat de pharmacie
• Date de soutenance : 19/09/2014

Résumé en langue originale

En France, on estime que plus de 200 000 personnes sont atteintes d'une maladie inflammatoire chronique de l’intestin (MICI). Premier anti-TNFα indiqué dans le traitement des MICI, l’infliximab est, aujourd’hui, l’anti-TNFα le plus largement utilisé. De part le caractère invalidant de la maladie, la crainte d’une mauvaise tolérance de l’infliximab et la contrainte de l’hospitalisation, le patient vit difficilement sa maladie et son traitement au quotidien. Des entretiens pharmaceutiques ont été mis en place, de janvier à juin 2014, dans le but de fournir des informations sur la maladie et des conseils de bon usage sur le traitement. Afin d’apprécier l’intérêt de cette démarche et de ces entretiens, une évaluation des connaissances est réalisée au bout de deux mois. Suite à la conception des outils nécessaires, les entretiens pharmaceutiques se sont déroulés sur une période de six mois. 31 patients, soit l’ensemble de la file active du Centre Hospitalier de Lens traitée par infliximab, ont participé au premier entretien et 25 patients au deuxième entretien. Lors du premier entretien, il apparaît logiquement que les connaissances sont basées sur le vécu et l’expérience. La majorité des notions non maîtrisées sont d’ordre culturel. Afin d’améliorer l’information au patient, le pharmacien complète et précise les discours médicaux et soignants. Il informe le patient sur les conseils de bon usage du traitement. Au vu de l’amélioration du score au deuxième questionnaire, les entretiens pharmaceutiques « infliximab » semblent donc permettre au patient de mieux comprendre sa maladie et les principes de son traitement. Par conséquent, on peut espérer que ces entretiens permettent au patient de mieux gérer sa maladie et son traitement au quotidien et ainsi améliorer sa qualité de vie. Les perspectives sont, d’abord, la mise en place d’un entretien annuel qui pourrait permettre d’informer le patient sur l’actualité de la maladie et de son traitement mais aussi d’évaluer l’évolution du mode de vie du patient ; ensuite, de basculer vers une démarche éducative pour accéder au domaine de l’acquisition des compétences et ainsi autonomiser le patient.

Résumé traduit

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