Université de Lille Analyse et optimisation de la formation des internes de médecine générale à l'utilisation du carnet de santé : étude qualitative auprès des internes de médecine générale de la faculté de médecine Henri Warembourg en 2025 Carnet de santé étude qualitative étudiant en médecine formation prévention 610 Dossiers médicaux Utilisation Médecine -- Étude et enseignement Résidents (médecine) Lille (Nord) Prévention primaire Suivi médical Dossiers médicaux Enseignement médical Internat et résidence Prévention primaire Contexte : Le carnet de santé constitue un outil central de prévention et de suivi médical de l’enfant. La dernière version est entrée en vigueur en Janvier 2025, après avoir fait l’objet, au fil des années, de révisions successives visant à mieux répondre aux attentes des soignants et des familles. L’objectif de cette étude est d’analyser la formation des internes de médecine générale à l’utilisation du carnet de santé. Matériel et méthode : Etude qualitative par entretiens semi-dirigés auprès d’internes de médecine générale inscrits à la faculté de médecine Henri Warembourg en 2025. Résumé : De février à juin 2025, douze internes de médecine générale ont été interrogés sur leurs connaissances et leur formation à l’utilisation du carnet de santé. L’ensemble des internes confirme l’utilité et la clarté de celui-ci, même s’ils soulignent une sous-utilisation pouvant être liée à plusieurs facteurs et notamment : habitudes du soignant, oubli des parents, perte, préférence pour les logiciels métiers, défaut de valorisation ou encore manque de formation des professionnels. Sur ce dernier point, les participants décrivent leur formation à l’utilisation du carnet de santé comme insuffisante et hétérogène. Les principaux axes d’amélioration de la formation des internes de médecine générale à l’utilisation du carnet de santé rapportés par cette étude seraient : intégrer le carnet de santé dans l’enseignement universitaire, sensibiliser les maîtres de stage à leur rôle pédagogique dans cette formation, impliquer davantage les parents et articuler le carnet de santé avec la transition numérique. Conclusion : Le carnet de santé reste un outil central du suivi de l’enfant. L’optimisation de la formation des internes de médecine générale à son usage constitue un enjeu pédagogique et de santé publique, afin de renforcer la qualité du suivi pédiatrique en soins primaires et d’améliorer la prévention. Electronic Thesis or Dissertation Text fr application/pdf 1 : 0 Ko https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Th_Medecine/2025/2025ULILM451.pdf Lutaster Marie 1997-02-20 FR 293333041 2025ULILM451 2025-11-05 Médecine générale Université de Lille (2022-...) thesis.degree.grantor_1 259265152 Doctorat de médecine non oui Lebacq Guillaume intervenant_1 283019662 ddc:610 Lebacq Guillaume Université de Lille (2022-...) Université de Lille Unicode PDF 50