Education thérapeutique en odontologie pédiatrique, quelles attentes des patients et de leur famille ? Etude auprès des patients du CHU de Lille
- Carie de la petite enfance
- éducation thérapeutique
- absences, attentes
- enfant
- pédodontie
- enquêtes
- Carie de la petite enfance
- Éducation des patients
- Pédodontie
- Éducation en santé dentaire
- Santé buccodentaire
- Caries dentaires
- Enquêtes et questionnaires
- Pédodontie
- Patients ne se présentant pas à leurs rendez-vous
- Langue : Français
- Discipline : Chirurgie dentaire
- Identifiant : 2024ULILC082
- Type de thèse : Doctorat de chirurgie dentaire
- Date de soutenance : 15/10/2024
Résumé en langue originale
L’éducation thérapeutique (ETP) a pour objectif d’aider les patients à acquérir des compétences pour mieux vivre avec leur maladie chronique. Depuis quelques années, dans les populations à risques, la maladie carieuse est considérée comme une maladie chronique. Créé en 2017, Educadenfant est le 1er programme d’ETP en odontologie centré sur la carie de la petite enfance en France. Il est composé de quatre ateliers et est animé par un chirurgien-dentiste et des étudiants en odontologie. Malgré son efficacité, des difficultés de recrutement et d’engagement des patients ont été constatées. L’objectif principal de ce travail de thèse était de mettre en évidence les facteurs qui pouvaient favoriser la participation des patients, dans l’optique d’améliorer le programme (restructuration de l’organisation du programme, thèmes à aborder...). Les objectifs secondaires concernaient le profil des patients susceptibles de participer à Educadenfant, l’évaluation de leurs connaissances sur l’ETP et sur la santé orale ainsi que la recherche des critères qui affectaient leur volonté de s’y engager. Les données ont été collectées au moyen d'un questionnaire numérique anonyme entre septembre et octobre 2023.
- Directeur(s) de thèse : Craquelin, Marie
AUTEUR
- Berrah, Anouar

