• Langue : Français
• Discipline : Médecine. Psychiatrie
• Identifiant : 2023ULILM414
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 26/10/2023

Résumé en langue originale

Introduction : La prescription de psychotropes chez les enfants et les adolescents, est un sujet délicat, complexe et important. En dépit des débats, la prescription reste cruciale pour soulager les symptômes mentaux. Méthode : Ce travail abordera d'abord les aspects généraux de la prescription pédiatrique et de la pharmacologie clinique, incluant la prescription hors AMM. Ensuite, il examinera les principales molécules en pédopsychiatrie. Enfin, il analysera les prescriptions de psychotropes, en 2022 sur la clinique de l’adolescent de l’EPSM Agglomération Lilloise, à travers une étude rétrospective approfondie, l'objectif était d'analyser les schémas de prescription, les conformités aux recommandations et les risques iatrogéniques associés à ces médicaments. Résultats : Les prescriptions hors AMM représentent un pourcentage significatif, mettant en évidence la complexité des cas traités. Les diagnostics des patients varient, avec une prévalence de troubles névrotiques et de troubles de l'humeur. Les anxiolytiques sont les plus fréquemment prescrits, suivis des antidépresseurs et des antipsychotiques. Les posologies prescrites respectent généralement les recommandations. Les prescriptions hors AMM sont plus fréquentes pour les anxiolytiques et les antidépresseurs, soulevant des questions sur leurs justifications cliniques. Conclusion : cette étude met en lumière les enjeux cruciaux de la prescription de psychotropes chez les adolescents et souligne la nécessité continue de recherche dans ce domaine. L'objectif est d'assurer une prise en charge optimale, sécurisée et adaptée aux besoins spécifiques des adolescents souffrant de troubles psychiatriques. Cette recherche a également permis une meilleure appréhension de la complexité de la prescription médicamenteuse chez les jeunes patients et de ses risques potentiels. En anticipant les défis à venir et en favorisant une approche collaborative et sécuritaire, nous pouvons soutenir le bien-être mental et émotionnel des adolescents et les guider vers une transition réussie vers l'âge adulte.